【題目】將10克不純的鋅粒（雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng)）和足量的100克稀硫酸投入到燒杯中，恰好完全反應(yīng)后再次稱量燒杯總質(zhì)量為109.8克。（友情提示：鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）。請計算：

（1）反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為____；

（2）計算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量________

【答案】0.2g 6.5g

【解析】

（1）鋅粒和足量的稀硫酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，鋅粒中雜質(zhì)不溶于水也不和水反應(yīng)，生成物中只有氫氣一種氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=10g+100g=110g，反應(yīng)后質(zhì)量僅為109.8g，反應(yīng)前后質(zhì)量變化即是生成的氫氣質(zhì)量，所以生成氫氣的質(zhì)量=110g-109.8g=0.2g故填0.2g；

（2）由前問可知生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式即可計算出參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為X，

=

解得X=6.5g，故填6.5g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在家中找到一種白色粉末，到學(xué)校實驗室進行實驗，實驗過程與現(xiàn)象如下:

對此粉末成分判斷正確的是（　�。�

A. 該粉末一定是碳酸鈣 B. 該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

C. 該粉末一定是一種堿 D. 該粉末中一定只含有碳酸根離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是木炭還原氧化銅的探究實驗裝置

[提出問題]木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體？

[提出猜想]產(chǎn)生的氣體有三種情況：

①CO； ②CO2； ③________。

[設(shè)計方案]實驗前后分別對試管和燒杯里

的物質(zhì)進行稱量，數(shù)據(jù)如下：

稱量對象

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

質(zhì)量差

試管＋固體混合物

m1

m2

△m1即(m1－m2)

燒杯＋澄清石灰水

m3

m4

△m2即(m4－m3)

(1)若△m2＝0，說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想________成立。

(2)若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關(guān)系是：△m1______△m2(填“＞”“＜”或“＝”)。

[實驗并記錄]實驗得到的數(shù)據(jù)如下表：

稱量對象

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

質(zhì)量差

試管＋固體混合物

69.89g

65.49g

△m1

燒杯＋澄清石灰水

118.89g

122.69g

△m2

用以上實驗數(shù)據(jù)分析，結(jié)果應(yīng)該是猜想________成立。

[反思與評價]經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗探究題。請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器I的名稱：_____。

(2)用A裝置，制取O2的化學(xué)方程式為________，若用另外一種物質(zhì)來制取氧氣，則需要在試管口放置一團棉花，其作用是__________；B裝置也可以用于制取O2，其化學(xué)方程式為__________。

(3)利用E來收集氣體，要等到_______時，才能開始收集，待收集滿時，應(yīng)用玻璃片的______蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)；為防止在使用排水法收集O2時操作錯誤導(dǎo)致倒吸，而影響發(fā)生裝置，需在A與E裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置，如圖可用作“安全瓶”的裝置是______(填序號①或②)。

(4)若用F裝置收集CO2時，發(fā)生裝置應(yīng)連接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器來代替儀器I，則其優(yōu)點________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式.

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣__________________.

（2）硫在氧氣中燃燒_________________.

（3）鐵絲在氧氣中燃燒__________________

（4）紅磷在空氣中燃燒____________。其中屬于分解反應(yīng)的有_____(填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是

A. 甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純

B. 乙實驗說明分子是不斷運動的

C. 丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

D. 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎？下面是為你設(shè)計的化學(xué)俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“口＂中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達的含義。

_________________ ________________ ________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在化工顏料店發(fā)現(xiàn)一種 “銀粉”，他猜想該“銀粉”可能是銀粉、鋁粉或鋅粉 中的一種。為了確定“銀粉”的成分，小王將一小包“銀粉”帶回實驗室，進行了如下實驗和分析。

（1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，發(fā)現(xiàn)“銀粉”溶解，觀察到有___________產(chǎn)生，說明“銀粉”一定不是銀。

（2）為了進一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，小王通過理論計算，獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系，并繪制成如圖所示圖像。在繪制鋅的圖像時，a 點所對應(yīng)的鋅的質(zhì)量m為多少？(用完整的計算過程回答) ________

（3）取1.8克“銀粉”(雜質(zhì)忽略不計)加入到50克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2克。根據(jù)上圖可知，“銀粉”是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各選項中的說法完全正確的是（ ）

A. 化學(xué)式 俗稱 學(xué)名

Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣

NaOH 燒堿 氫氧化鈉

CaO 石灰石 氧化鈣

NaCl 食鹽 氯化鈉

B.用pH試紙測定石灰水的pH，如圖所示，則測得結(jié)果與實際值相比偏高

C..下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子的是③⑤

①Cu ②N ③CO2 ④Na2CO3 ⑤CH4

D.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理完全正確：

①酸堿中和反應(yīng)有水生成，有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)

②堿溶液能使無色酚酞試液變紅，能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案