某化學(xué)興趣小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

        

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)對(duì)哪個(gè)編號(hào)的裝置進(jìn)行改進(jìn)?                         (填編號(hào)); 如何改進(jìn)?                                                。
反應(yīng)完成后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應(yīng)進(jìn)行溶解、        、洗滌、干燥等操作。

(1)不選擇C裝置制氣體的原因是                           

(3)選用D裝置可制的氣體有          (至少寫兩種)。

(4)某同學(xué)用D裝置制取并收集了一瓶氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)它是哪種氣體,填寫下表完成之。

檢驗(yàn)方法

觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論


(1)B、試管口加一小團(tuán)棉花(其他正確答案也可)     過(guò)濾

(2)長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有浸入液面下

  (3)O2、CO2(或O2、CO2、H2……)

(4)帶火星木條伸入集氣瓶  木條復(fù)燃  氧氣


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


決定元素種類的是     (    )

A.中子數(shù)     B.質(zhì)子數(shù)      C.核外電子數(shù)        D.最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是(      )

A.氧化汞加熱分解:  HgOHg+O2

B.鐵在氧氣中燃燒:  3Fe+2O2Fe304

C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合: CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2

D.碳在氧氣中燃燒:  C+O2= CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用相應(yīng)的符號(hào)、化學(xué)式填寫在下列空格中:

(1)兩個(gè)硝酸根             (2)三個(gè)氦原子          

(3)一個(gè)氯分子             (4)+4價(jià)的硅的氧化物          

(5)氫氧化鈣               (6)錳酸鉀            

(7)空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物        

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


配平下列化學(xué)方程式:

① □C2H2 +□ O2 □ CO2  + □ H2O

② □CuSO4 +□ NaOH == □Na2SO4 + □Cu(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


元素符號(hào)的意義: ①表示一種            ;②表示這種元素的         。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某物質(zhì)在隔絕空氣受熱后,生成了氧氣(O2)、氯化鉀(KCl),由此可證明此化合物中一定含有               、         三種元素。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列事實(shí)分別說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是:

(1)非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害                        

(2)氧氣加壓后變成液氧                                                             

(3)1個(gè)水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg                         

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


CO2的用途:         、             、              和                    等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案