【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)工藝流程如圖所示：

（1）純堿溶液可以使無色酚酞試液變__色。

（2）寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式__。

（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、__、過濾。

（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__。

【答案】 紅 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑ 降溫結(jié)晶 CO2

【解析】（1）純堿溶液顯堿性，將無色酚酞溶液滴入純堿溶液中，溶液呈紅色；
（2）由工藝流程可知，碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；
（3）從氯化銨的溶液中得到氯化銨的過程是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾；
（4）由工藝流程中可知，向飽和的食鹽水中通入了二氧化碳，在加熱碳酸氫鈉時又生成了二氧化碳，所以，可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】金屬鈦（Ti）硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來金屬”。由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)經(jīng)過一系列反應(yīng)制備鈦和納米TiO2的主要生產(chǎn)過程如下：（反應(yīng)的部分生成物已略去）

(1) FeTiO3叫鈦酸亞鐵，請標(biāo)出鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價_________。

(2)反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

(3)生產(chǎn)過程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是__________(填序號)。

(4)近年來，利用電解熔融TiO2生成氧氣和鈦的方法來制備金屬鈦獲得成功。若電解80Kg的TiO2，理論上生成鈦的質(zhì)量是多少？__________（在答題卡上寫出計算過程）

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【題目】地殼中含量最多的元素是

A. 鋁元素 B. 氧元素 C. 硅元素 D. 鐵元素

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【題目】請選擇與下列敘述相對應(yīng)物質(zhì)的序號填空：

①活性炭 ②稀硫酸 ③pH試紙 ④氯化鈉

（1）可用于測定溶液酸堿度的是 ______；（2）具有吸附性的是______；

（3）生理鹽水中的溶質(zhì)是___________；（4）可用于金屬表面除銹的是_____。

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【題目】有些游泳池中的水呈藍(lán)色，是因為加入了一種能殺菌消毒的物質(zhì)．這種物質(zhì)可能是

A．硫酸亞鐵 B．食鹽 C．硫酸銅 D．硫酸鐵

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【題目】2017年5月9日，中國科學(xué)院、國家語言文字工作委員會、全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會聯(lián)合發(fā)布了113號、115號、117號和118號元素的中文名稱。不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同

C. 最外層電子數(shù)不同 D. 相對原子質(zhì)量不同

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【題目】學(xué)習(xí)小組進行了下圖所示的實驗，分別試驗了圖中四種液體的導(dǎo)電性。

（1）實驗過程中，燈泡不發(fā)光的實驗組是______（填序號）。

（2）氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們在水溶液中都能解離出（填化學(xué)符號）__________。

（3）往裝有稀硫酸的燒杯中滴加氫氧化鋇溶液至過量，滴加過程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔（化學(xué)式為：C2H2）俗稱電石氣，在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量黑煙，與充足的氧氣反應(yīng)，發(fā)出明亮白光，放出大量的熱，產(chǎn)生的高溫常用來熔化金屬。請回答：

（1）乙炔屬于_____________（填序號）①無機化合物 ②有機化合物；

（2）乙炔（C2H2）中氫、碳元素的質(zhì)量比為____________ ；

（3）乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_______；

（4）乙炔在空氣中和在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象不同，原因是_______。

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【題目】如何保持良好的環(huán)境是當(dāng)前我們面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。下列行為，你認(rèn)為正確的是

A. 將含富營養(yǎng)的生活廢水排入湖泊以增加漁業(yè)的產(chǎn)量

B. 鼓勵多用電，促進電力事業(yè)的發(fā)展

C. 大力發(fā)展公共交通，減少私家車的使用

D. 減少綠地面積，擴大硬化場地以滿足更多人的鍛煉需求

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同步練習(xí)冊答案