【題目】按要求寫出化學方程式:

1)請寫出紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中的化學方程式:_____

2)請寫出碳在高溫條件還原氧化銅的化學方程式_____。

320181023日,一項偉大的建筑終于竣工完成,并于24日正式通車運營。港珠澳大橋凝聚了幾代工程師的心血,具有極高的科技含量。請根據(jù)要求回答下列問題:

在焊接大橋時,常用鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后進行焊接,鋁和四氧化三鐵在高溫條件下生成鐵和氧化鋁,請寫出此反應的化學方程式_____。

4)近日,霧霾天氣又出現(xiàn)了。為了減輕對我校學生身體健康的影響,學校提醒學生出行最好配戴填充活性炭的口罩等?谡种綿紗活性炭的作用分別是__________。

為減輕霧霾天氣的出現(xiàn),需大力治理汽車尾氣污染,對汽車尾氣管加裝含有催化劑的催化裝置,進行尾氣處理。如圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。其化學方程式為_____。

【答案】。 過濾固體顆粒; 吸附有毒氣體、異味等;

【解析】

1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:。

故填:。

2)碳在高溫條件還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:

故填:。

3)鋁和四氧化三鐵在高溫條件下生成鐵和氧化鋁,此反應的化學方程式為:。

故填:。

4)口罩中綿紗活性炭的作用分別是過濾固體顆粒、吸附有毒氣體、異味等;

一氧化碳和一氧化氮在催化劑作用下反應生成二氧化碳和氮氣,反應的化學方程式為:。

故填:過濾固體顆粒;吸附有毒氣體、異味等;。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是  

A. 單質(zhì)中含有一種元素,含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 化合物中含有多種元素,所以含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C. 有單質(zhì)生成的反應是置換反應

D. 金屬具有導電性,具有導電性的物質(zhì)一定是金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在探究課上,老師給同學們一包黑色粉末,該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成。為了確定該粉末的成分,同學們進行如下探究:

請回答下列問題:

(猜想假設)

(1)黑色粉末是鐵粉

(2)黑色粉末是氧化銅粉末

(3)黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末的混合物

(設計方案)取少量黑色粉末,放入硬質(zhì)玻璃管中,

通入一氧化碳氣體,片刻后加熱充分反應(實驗裝置如圖所示)

請?zhí)顚懭绫砜瞻祝?/span>(實驗中鐵粉和氧化銅粉末兩物質(zhì)間不發(fā)生反應)

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

_____

猜想(1)成立

黑色粉末全部變紅,澄清的石灰水變渾濁

寫出石灰水變渾濁的化學方程式____。

_____

猜想(3)成立

(反思評價)

(1)實驗完畢后,先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫。繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_____。

(2)從環(huán)保角度上看,上述裝置有不足之處,改進的方法是_____。

(3)經(jīng)過實際實驗,確認猜想(2)成立。繼續(xù)實驗,直到玻璃管中的固體質(zhì)量不再減少時,測得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳,求黑色粉末的質(zhì)量______。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是( )

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋中蘊含豐富的資源。

1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?/span>_____(填字母序號)。

A 濾紙過濾 B 吸附 C 沉降 D 蒸餾

2)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:

回答下列問題:

步驟中所加試劑是_____。

步反應的化學方程式是_____。

在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點是_____(寫一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①_____;②_____

(2)寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式_____;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____;收集純凈的此氣體應選用的裝置是_____;

(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____;如果用G圖所示裝置收集乙炔,氣體應從_____(“e”“f”)端管通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 甲同學對寒痛樂熨劑(簡稱寒痛樂)的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣,于是帶了幾包寒痛樂,來到實驗室對其進行研究。

(查閱資料)

[用法用量]外用,一日1次。將外袋剪開,取出藥袋,晃動數(shù)次,使藥物充分松散,接觸空氣,手摸有熱感時,置于固定袋內(nèi),覆蓋于痛患處,每袋可發(fā)熱不少于15小時。

[原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等。

[作用原理]鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵(固體),并放熱。

(實驗一)驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質(zhì)。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將寒痛樂打開,將藥物倒入一燒杯中,觀察

藥物為黑色固體粉末

用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸,取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中,在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察

劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體

實驗結(jié)論:寒痛樂熨劑中含有鐵_____(填單質(zhì)元素

(實驗二)用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量。

甲同學設計了如圖2所示裝置,進行實驗。

(實驗記錄)

步驟

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

連接好裝置如圖2所示,然后_____

_____

裝置的氣密性良好

加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴,并充分振蕩

_____

進入集氣瓶內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量。

(實驗反思)乙同學認為甲同學所做寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量的實驗不能證明上述結(jié)論,他將操作改進后再進行測量,得到了較為準確的結(jié)果。他改進后的操作_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳催化劑制取氧氣。

【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應速率是否有影響?

【設計實驗】1實驗裝置如圖所示:

2實驗記錄:實驗數(shù)據(jù)如下表:

過氧化氫體積ml

過氧化氫濃度

二氧化錳質(zhì)量g

測量數(shù)據(jù)ml

30

5%

0.1

30

5%

0.2

30

5%

0.3

【實驗分析】1過氧化氫分解的文字表達式為____________________;二氧化錳可作為該反應的催化劑的依據(jù)是__________________。

2表格中的“測量數(shù)據(jù)”是:相同時間內(nèi)_______________________

3本實驗中,測定待測數(shù)據(jù)的裝置上圖中虛線框里是_______填編號。

4若第Ⅱ次比第Ⅲ次實驗的“測量數(shù)據(jù)”更______填“大”或“小”說明催化劑的用量越多,反應更快。

【實驗反思】除了上述因素會影響過氧化氫的反應速率外,_________寫一種也會影響過氧化氫的分解反應速率,請寫出你的實驗方案:_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稱取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物14g,放入燒杯中,加入100g碳酸鈉溶液恰好完全反應。待反應完全后過濾,稱得濾液的總質(zhì)量為104g。求:

1)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是多少______

2)反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少______?

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