下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

　

A．

磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧

　

B．

鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射

　

C．

硫在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)色火焰

　

D．

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光


考點(diǎn)：

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．.

專題：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

分析：

A、根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.凈化水的常用方法有沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

                          

A                B          C              D                 E

   （1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a　 ▲　 ；b　 ▲ 　；

   （2）圖E的目的是   ▲ 　，其操作方法是­­­­­­­­­­­­­­­­­­   ▲ 　。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式　 ▲　，可選剛的裝置組合是   ▲　(填字母)。

   （4）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 　▲　 (填字母)，還需進(jìn)行的改進(jìn)地方是 　▲ 　。

 （5）如果用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是  ▲ 　。

丙同學(xué)用右圖進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從  ▲ 　（填

“a”或“b”）端通入。

（6）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取硫化氫氣體，從上圖中選擇的發(fā)生裝置是　  ▲　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為106.8g。試計(jì)算：

（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量是多少？

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

　

A．

分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小

　

B．

在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分

　

C．

物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

　

D．

分子的體積大，有間隔，原子的體積小，無(wú)間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)意義：

（1）2個(gè)氮原子　　；

（2）氧化鐵　　；

（3）2H2O　　；

（4）Cu　　；　　；　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，試求：

（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比；

（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量（精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


簡(jiǎn)述下列各小題中“2”的意義：

（1）2O　　；

（2）O2　　；

（3）2O2　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知“”、“”表示不同元素的原子，請(qǐng)用序號(hào)填空：如圖表示的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是　　；屬于化合物的是　　；屬于混合物的是　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案