A. | 吹脹氣球-氣體分子間的間隔變大 | |
B. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品-分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 液氣和氧氣都能支持燃燒-同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣-分子分成原子,原子重新組合構(gòu)成新分子 |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、吹脹氣球,是因?yàn)闅怏w增多,體積變大,不是因?yàn)榉肿娱g的間隔變大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使緝毒犬聞到毒品氣味,故選項(xiàng)解釋正確.
C、液氧和氧氣都能助燃,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確.
D、水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓竺?個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子,每2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子,大量氫分子聚集成氫氣,大量氧分子聚集成氧氣,該事實(shí)說明分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì) | |
B. | 有些藥物能抵制細(xì)菌和病毒但會(huì)有副作用 | |
C. | 一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒 | |
D. | 二氧化碳雖能滅火但有毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑或方法 |
A | CO2(CO) | 澄清石灰水 |
B | CaCO3(NaCl) | 水、過濾 |
C | C(CuO) | 加熱 |
D | Fe(Zn) | 稀H2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) | |
B. | 電器著火,迅速切斷電源 | |
C. | 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng) | |
D. | 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開燈進(jìn)行檢查 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好 | |
B. | 空氣中的氧氣具有可燃性,常用來作燃料 | |
C. | 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣 | |
D. | 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ |
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