【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請根據(jù)本表回答下列問題：

（1）礦泉水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類，這里“鍶、硅”指的是____ 。

（3）氯化鍶的化學(xué)式為____。

【答案】混合物 元素 SrCl2

【解析】

（1）礦泉水含有多種物質(zhì)，屬于混合物；故填：混合物；

（2）這里“鍶、硅”指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鍶、硅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故填：元素；

（3）鍶離子符號為Sr2+，離子所帶電荷的數(shù)值等于化合價的數(shù)值，且符號一致，鍶離子帶2個單位的正電荷，其在化合物中化合價通常顯+2價，氯元素顯-1價，氯化鍶的化學(xué)式為SrCl2；故填：SrCl2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科研團隊研制一種高通量呼出氣體檢測的新技術(shù)。某小組對人體呼出的氣體和吸入的空氣的探究實驗中，進行下列探究活動：

（提出問題）人呼出的氣體與吸入氣體中二氧化碳的含量有什么不同？

（設(shè)計實驗）若設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，該裝置裝有足量的澄清石灰水，進行以下實驗：

（1）首先，由導(dǎo)管口B端_________（填“吸氣”或“呼氣”）約 30s，觀察到澄清石灰水無明顯變化。

（2）然后，由導(dǎo)管口A端_____（填“吸氣”或“呼氣”）約 30s，可觀察到_________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（反思與評價）（3）綜合上述實驗結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中二氧化碳的含量要________（填“低”或“高”）。

（拓展應(yīng)用）（4）空氣中二氧化碳的體積含量達到1%時，人會感到氣悶，達到5%時，眩暈，甚至?xí)灥�，達到10%就會窒息，某種場合對病人進行人工呼吸卻將人能救活，由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究，他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如右圖所示。

【查閱資料】（1）鋅皮為金屬鋅（含有少量的鐵）

（2）黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成

（3）有關(guān)數(shù)據(jù)見下表

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NH4Cl

29.3

37.2

45.8

55.3

65.6

77.3

ZnCl2

343

395

452

488

541

614

【實驗探究一】小明取適量黑色糊狀填充物，按下圖所示實驗流程進行探究。

（1）溶液A 中溶質(zhì)主要有______（填化學(xué)式），操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是____________。

（2）欲從固體M 中得到較純的MnO2，操作Ⅲ可采用的簡便方法是____________。

【實驗探究二】小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進行實驗。

（1）取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，有ZnCl2生成。

① 實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_________；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

② 下列各組物質(zhì)混合后，也能生成ZnCl2的有_________（填字母序號）。

A．ZnO與稀鹽酸 B．ZnSO4溶液與BaC12溶液

C．ZnCO3與NaCl溶液 D．Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液

（2）另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F。當(dāng)溶液E中只含一種溶質(zhì)時，該溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）；當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時，溶液E中最少含有________種溶質(zhì)。

（3）若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量________ 0.2g（選填“<”、“>”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從2019年到2020年席卷全球“新型肺炎”令世人聞風(fēng)喪膽，其對人體最大的損傷在于肺部，逐步使人缺氧而亡，因此也知道氧氣是人類生存必不可少的物質(zhì)。氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為 。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是

A.氧燭是一種純凈物B.氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.NaClO3可用于醫(yī)療D.運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為____，相對原子質(zhì)量為______。

（3）鍶元素的元素符號為____ ，該原子在形成化合物時容易____失去（填“失去”或“得到”）最外層電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

（4）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是____ ，其在化合物中化合價通常顯____ 價。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《中國居民膳食指南》建議成人平均每天食鹽攝入量應(yīng)在6克以下。據(jù)調(diào)查,我國成人平均每天食鹽攝入量為10.5克。

（1）高鹽飲食容易引發(fā)______（填序號）

A傳染病 B遺傳病 C心血管疾病

（2）某品牌低鈉鹽含氯化鈉70%，氯化鉀30%。若某人每天攝人食鹽6克，現(xiàn)以該低鈉鹽代替食鹽，則每天可減少多少克鈉元素的攝入______？（結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。這五種金屬及其化合物在生產(chǎn)、生活中廣泛的用途。

（1）“真金不怕火煉”。這句話說明黃金的化學(xué)性質(zhì)在加強熱的條件下______。

（2）“沙里淘金”，說明金在自然界中有_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在�！�K”是用來表示黃金純度的指標(biāo)，“24K”是純金，18K黃金表示含金量為_____。

（3）要比較黃銅片和銅片的硬度，采取的實驗方法為____________。焊錫是錫鉛合金，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是________。

（4）微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物，已知鈷（Co）元素在上述化合物中為+2價，則鐵元素的化合價為__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多人常常以為鐵是地殼中最多的金屬。其實，地殼中最多的金屬是鋁，其次才是鐵。地球上到處都有鋁的化合物，普通的泥土中，便含有許多氧化鋁�，F(xiàn)在，鋁很普遍，是重要的合金元素，然而，在一百多年前，鋁卻被認(rèn)為是一種稀罕的貴金屬，價格比黃金還貴，以至被列為“稀有金屬”之一。直到十九世紀(jì)末，人們發(fā)明了大量生產(chǎn)鋁的新方法——在冰晶石和礬土（氧化鋁）的熔融混合物中通入電流進行電解。純凈的鋁可以壓成很薄的箔，現(xiàn)在包糖果、香煙的“銀紙”，其實大都是鋁箔。純鋁的導(dǎo)電性很好，又輕盈，人們常用它來代替銅，制造電線。純鋁也大量用于化學(xué)、半導(dǎo)體與電子學(xué)的研究及光學(xué)儀器的生產(chǎn)上。純鋁太軟了，平常人們總是往里加入少量的銅、鎂、錳等制成“硬鋁”。鋁和鋁合金美觀、輕盈而又不易銹蝕，用途很廣。

鋁是銀白色的，可是鋁制品用沒多久，表面常變得白蒙蒙的，這是什么緣故呢？鋁的表面與空氣中的氧化合，生成一層薄薄的氧化膜——氧化鋁。這層氧化鋁非常致密，它緊緊的貼在鋁的表面，防止里頭的鋁繼續(xù)和氧化合。不過，這層氧化膜卻怕堿，堿能溶解它，稀鹽酸和稀硫酸也能溶解它。鋁不僅能與酸反應(yīng)，也能和堿發(fā)生反應(yīng)，例如它能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，所以生活中的鋁制品一定要遠離酸和堿。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是______（填元素符號）

（2）硬鋁屬于______材料（A合成；B金屬；選擇正確的序號填空）

（3）鋁能制成鋁箔是利用它的______性

（4）構(gòu)成金屬鋁的微粒是______（A原子；B離子；選擇正確的序號填空）

（5）工業(yè)用電解的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O34Al＋3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液 pH 隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）根據(jù)曲線圖判斷，該反應(yīng)是將__________（填“氫氧化鈉溶液” 或“稀鹽酸”）滴入另一種溶液中，實驗過程中，隨著反應(yīng)的進行，溶液的溫度逐漸升高，你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是____________；

（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的方程式___________， 從微觀角度分析稀鹽酸和 NaOH 溶液反應(yīng)的實質(zhì)是______；

（3）某同學(xué)在實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是_____________。

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