甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是
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A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.乙是氧化物 D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會(huì)生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中混有的少量(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),采用方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A. | NaCl(Na2CO3) | 加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B. | KNO3溶液(CaCl2) | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
C. | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D. | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 驗(yàn)滿氧氣 | B. | 傾倒液體 | C. | 讀取液體體積 | D. | 點(diǎn)燃酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì),在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)可以補(bǔ)充碘元素,碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由
構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序正確的是( 。
| A. | 制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 |
| B. | 做氧氣的可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢查氧氣的純度,后點(diǎn)火 |
| C. | 用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱 |
| D. | 給試管里的液體加熱時(shí)先加熱,后預(yù)熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)4個(gè)二氧化碳分子
(2)五個(gè)鈉離子
(3)3個(gè)鐵原子 ,
(4)水分子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列操作需要使用坩堝鉗的是
A.從鐵架臺(tái)上移走剛加熱過的蒸發(fā)皿 B. 從酒精燈上取下燈帽
C. 從鐵架臺(tái)上取下盛有沸水的燒杯 D.從試劑瓶中取出塊狀固體
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