【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，裝置一定漏氣的是

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

裝置氣密性檢驗(yàn)有多種方法，原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡，據(jù)此分析各種檢查方法。

A、利用注射器可以檢查裝置A的氣密性，將活塞緩慢往里推，管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣；

B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水，液面高度不變，說(shuō)明裝置氣密性良好，故不漏氣；

C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，上下移動(dòng)，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說(shuō)明裝置漏氣；

D、利用注射器可以檢查裝置D的氣密性，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣；

答案：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

（氫氣難溶于水）

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AG都是常見的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體，B為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，E、F的組成元素相同。(注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去)請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出相關(guān)物質(zhì)的名稱：A：_____；B：_____；D：_____；

（2）B的一種用途是_____；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____；

（4）寫出反應(yīng)①、③的反應(yīng)化學(xué)方程式：①：_____。③：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合下列儀器，回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器的名稱：C_____；E_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；收集二氧化碳采用的方法是_____；若采用H裝置作為氣體的發(fā)生裝置，其突出的優(yōu)點(diǎn)是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，需要選擇上述儀器中的_____（填字母序號(hào)），此外還需增加的儀器是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（4）若采用Ⅰ裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）儀器a的名稱是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇___作為發(fā)生裝置，試管口還需放一團(tuán)棉花的作用是_；其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，反應(yīng)的基本類型是____。D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái)收集氧氣的是_______（填字母編號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，不用大理石和稀硫酸制取的原因：___________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用B裝置比A裝置更好的理由是____，若用G裝置收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_________，檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）通常情況下，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母），若選擇G裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從_______口（填“M”或“N”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小華等幾位同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．

（提出問題）這瓶試劑溶質(zhì)是什么？

（交流研討）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 ______ （填字母序號(hào)）．

A 酸B 堿C 鹽

（查閱資料）

①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．

③室溫下（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下．

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是 ______ ．

（猜想與實(shí)驗(yàn)）①可能是 ______ 溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．

（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對(duì)小亮的操作方法、測(cè)量結(jié)果及所得結(jié)論，你的評(píng)價(jià)是 ______ ．

A 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論正確B 方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確

C 方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確D 方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確

（2）小強(qiáng)為了確定該溶液的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

步驟一：取樣品于試管中，滴加足量

______

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想①正確．

步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______

步驟二：把產(chǎn)生的氣體，通入 ______

______

（質(zhì)疑）小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案：

探究步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的 ______ 溶液并過濾

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中：

既含Na2CO3，又含有NaOH

步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變 ______ 色

（反思）NaOH溶液會(huì)因接觸空氣而變質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液時(shí)，需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的 ______ 中進(jìn)行稱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生裝置可選________（填序號(hào)，下同）；寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式________

（2）為測(cè)定所收集氧氣的體積，可以選用的裝置是_____________。

（3）小歡想選擇A裝置來(lái)制取二氧化碳，我和小歡討論后，對(duì)A裝置做了___________的改動(dòng)后，就順利完成了制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。

（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的無(wú)色氣體，溶于水，水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取它，收集硫化氫氣體可選擇__________裝置；對(duì)多余的硫化氫氣體，可用某種溶液吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究CO具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：

①CO氣體能使人中毒，其原因是_______；

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO，一段時(shí)間后再加熱，其原因是_______；

③實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______；

④實(shí)驗(yàn)中圖B處產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______;

⑤該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處，你如何改進(jìn)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．CO2驗(yàn)滿 B．收集O2 C．滴加液體 D．測(cè)溶液pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案