【題目】“轉化法”是科學探究的常用方法。根據(jù)以下實驗回答問題。
(1)圖A中,我們根據(jù)_______(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯,來判斷各層火焰的溫度。
(2)圖B中,我們根據(jù)冷卻至室溫后,燒杯內的水進入________(填儀器名稱)中,約占總體積的1/5,來大致確定空氣氧氣的含量。關于這個實驗說法不正確的是________(填序號)。
A.紅磷用量不足會影響實驗結論
B.只把燃燒匙內的紅磷換成木炭同樣可以獲得正確的實驗結論 C.實驗還能證明反應后瓶內剩余氣體具有難溶于水,不燃燒,不支持燃燒的性質
D.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
(3)圖C中,我們可以通過進入瓶內水的多少來確定瓶內氧氣的多少。小夢用該方法收集氧氣,當觀察到_____時,便開始收集。隨后小夢將盛有燃著的硫的燃燒匙伸進這瓶氧氣中,能觀察到______色火焰。
【答案】 外焰 集氣瓶 B 連續(xù)且均勻的氣泡 藍紫
【解析】本題考查了氧氣的實驗室制法以及氧氣的性質等。
(1)圖A中,根據(jù)外焰處的火柴碳化最明顯,來判斷各層火焰的溫度;
(2)圖B中,根據(jù)冷卻至室溫后,燒杯內的水進入集氣瓶中約占總體積的1/5,來大致確定空氣中氧氣的含量;
A、紅磷用量不足會影響實驗結果偏小,正確;B、只把燃燒匙內的紅磷換成木炭,木炭燃燒生成二氧化碳氣體,瓶內的氣壓不減小水不能倒流到集氣中,不可以獲得正確的實驗結論,錯誤;C、實驗還能證明反應后瓶內剩余氣體難溶于水,不燃燒,不支持燃燒的性質,正確;D、裝置不漏氣是試驗成功的重要因素之一,正確。故選B。
(3)圖C中,可以通過進入瓶內水的多少來確定瓶內氧氣的多少,用該方法收集氧氣,當觀察到氣泡連續(xù)、均勻的冒出時,便開始收集,隨后將盛有燃著硫的燃燒匙伸進這瓶氧氣中,能觀察到藍紫色火焰。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質量分數(shù),先稱取10g混合物,放入一干凈的燒杯中,然后取100g某溶質質量分數(shù)的稀硫酸,平均分五次加入其中,充分反應,實驗所得數(shù)據(jù)如下表:
(l)上表中m=_____、n=_____.
(2)請計算所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)_______(結果保留一位小數(shù)).
(3)固體混合物中,鎂元素的質量分數(shù)為_____.
(4)現(xiàn)有60g溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸,配制上述實驗中所需溶質質量分數(shù)的稀硫酸,需加水_g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法中不正確的是
A.℃時,甲和乙的溶解度相等
B.℃時,30g乙加到100g水中形成飽和溶液
C.t2℃時,各100g飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多于乙
D.t2℃時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖的實驗裝置圖回答有關問題;
(1)請寫出圖中儀器的名稱:①_______________。
(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其化學方程式是____。要得到平穩(wěn)的氣流,則應選用__ 發(fā)生裝置(從A--D中選)。用澄清石灰水可以檢驗二氧化碳,寫出該反應的化學方程式____。
(3)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2的反應方程式為__________。用排水法收集O2,實驗剛開始時,水槽里導管的位置較合理的是______(E、F中選擇)。
(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。
①與B、C裝置相比,選用D作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是__________。
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從_________端(選填“a”或“b”)通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】育才中學化學興趣小組的同學準備用下圖裝置在實驗室制取并收集氧氣,下列說法不正確的是( )
A. 小偉認為裝置A加熱前試管內的物質是純凈物
B. 小明認為若將裝置B 中的長頸漏斗換成分液漏斗就可以控制反應的速率
C. 小芳認為裝置D收集到的氧氣比裝置C收集到的氧氣更純凈
D. 小華用圖2中的裝置來代替裝置C收集氧氣時,應將帶火星的小木條放在導氣管b處進行驗滿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】冬季是流感的多發(fā)季節(jié)。其中H7N9甲型流感危害最大。帕拉米韋就是其中一種找H7N9
的特效藥。其化學式為C15H28N4O4下列關于帕拉米韋的敘述正確的是( )
A. 帕拉米韋是混合物。
B. 帕拉米韋分子是由碳、氫、氮、氧四種原子構成的。
C. 帕拉米韋分子中氮元素與氧元素的質量比7:8
D. 帕拉米韋中氫元素的質量分數(shù)最大。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質的溶解度均增大
B.t2℃時,把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液
C.將t2℃時等質量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質量a大于b
D.t1℃時,a、c的溶解度相等,則兩溶液的溶質質量分數(shù)也相等
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【題目】二氧化碳在一定條件下可轉化為重要的化工原料乙烯(C2H4),其反應的微觀過程如圖所示。下列有關敘述中正確的是( 。
A. 該反應的化學方程式為:2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物
C. 反應前后分子種類和數(shù)目均不變 D. 該反應中氫氣過量
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【題目】據(jù)下圖配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。請回答下列問題:
(1)配制上述氯化鈉溶液,需要水的質量為_____g。
(2)該實驗正確的操作順序是_______
A、④⑤①②③ B、①②③④⑤ C、②①④③⑤ D、③④①②⑤
(3)如圖⑤稱量過程中若發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊,你應采取的操作是__________
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調節(jié)平衡螺母
(4)用量筒量取水時,若仰視讀數(shù),則配制結果將偏________(填“大”或“小”)(假設氯化鈉質量的計算和稱量均正確,且實驗過程中氯化鈉無損失).
(5)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 ___________。
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