我國鐵資源很豐富。用赤鐵礦煉鐵的原  理是                                    ，

 冶煉出來的為生鐵。生鐵和鋼的性質(zhì)不同的原因是

                     。鋼可制成蒸鍋，主要是利 

  用鋼的延展性和                。


Fe2O3  + 3CO 高溫   2Fe  +  3CO2   含碳量不同  導(dǎo)熱性


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。某同學(xué)對(duì)一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。

他取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過濾，得到白色固體和濾液。然后對(duì)濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。

【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性

該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯______（填“酸性”“堿性”或“中性”）。

【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成

該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

他查閱有關(guān)資料得知：

CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。

【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是______。

【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢�，靜置；

②向上層清液中滴加無色酚酞溶液

上層清液中呈______色

白色固體中一定含有氫氧化鈣

另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸

白色固體中一定含有碳酸鈣

【總結(jié)反思】

(1)只通過以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因________________________________________________。

（2）請(qǐng)你簡述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實(shí)驗(yàn)：____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)將X、Y兩種銀白色金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X表面有銅析出，Y無明顯變化，則X、Y、Cu的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

   A．Cu＞X＞Y     B．  X＞Cu＞Y      C．Y＞X＞Cu     D．X＞Y＞Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是                                           (    )

 A. CO(NH2) 2      B . (NH4)2HPO4        C .  Ca(H2PO4)2        D. K2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子組能在PH=1的無色溶液中大量共存的是（    ）

   A.NO3-   Fe3+   Na+    OH-      B.K+   SO42-    Na+   NO3-

   C.C1-    K+    SO42-   Ba2+     D.Ca2+  Cl-   CO32-   Na+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖裝置，請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出儀器名稱：A_______，B________。

(2)當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)

 行的實(shí)驗(yàn)是____________ (填序號(hào))。

 ①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

 ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（3）小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置

   的前提下，該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣，

   她的做法是__________________；

   反應(yīng)原理是______________________________

(4)當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時(shí)，利用I、Ⅲ裝置可驗(yàn)證CO2的有關(guān)性質(zhì)。

 ①驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時(shí)小試管中盛放的物質(zhì)是_____________

 ②C為干燥管（用于防止液體倒吸)。如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w，在小試管中

  反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

 ③用右圖所示裝置替換裝置Ⅲ，向燒杯擋板右側(cè)通入CO2，實(shí)驗(yàn)

 現(xiàn)象是_____________________，結(jié)論是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(    )

 A．硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體

 B．鎂在空氣中燃燒：發(fā)出強(qiáng)光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧

 C．向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色

 D．在空氣中點(diǎn)燃硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課題小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完了酸、堿、鹽后想探究它們之間的性質(zhì)，他們來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)一瓶久置的“堿石灰”（堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物），于是他們進(jìn)行了如圖所示的探究。

①
 

樣品
 
 


      

【提出問題】：濾液C中的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】：小龍同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH，小江同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3，小美同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3，你認(rèn)為溶質(zhì)是                          ；

【過程與評(píng)價(jià)】：

（1）小江同學(xué)為了證明自己的猜想，取濾液C少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則濾液C中溶質(zhì)是Na2CO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________小江同學(xué)的評(píng)價(jià)是否正確？原因是什么————--；

（2）小美同學(xué)為了證明自己的猜想，取濾液C少許于試管中，滴加少量的CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________.靜置，向上層清夜中滴加無色酚酞溶液，無色酚酞溶液變紅，則濾液C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3，小美同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？原因是什么？_________________                      

（3）經(jīng)過同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)證明，小江同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，則濾液C中的溶質(zhì)是_______實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量的水溶解時(shí)放出大量的熱，綜合對(duì)濾液和濾渣成分的探究，下列對(duì)樣品成分的分析正確的是______             

①樣品中一定含有NaOH ②樣品中一定含有Na2CO3 ③樣品中含有NaOH、CaO中的一種或兩種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)開_____＞______＞______。

(2)金屬C是______，操作a的名稱是______。

(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案