某學生用NaHCO3和KHCO3組成的混合物進行實驗,測得如下數(shù)據(jù)(鹽酸質(zhì)量分數(shù)相等)信息:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;KHCO3+HCl═KCl+H2O+CO2
50克鹽酸50克鹽酸50克鹽酸
混合物質(zhì)量9.2克15.7克27.6克
CO2質(zhì)量4.4克6.6克6.6克
下列分析推理正確的是


  1. A.
    鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為7.3%
  2. B.
    加入混合物9.2g時鹽酸過量
  3. C.
    根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)
  4. D.
    混合物中碳酸氫鈉和碳酸氫鉀的質(zhì)量比為1:1
B
分析:A、要求鹽酸的質(zhì)量分數(shù),則需選擇鹽酸全部參加反應的一組;對比表中數(shù)據(jù)可知:50g鹽酸最多生成氣體6.6g;依據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結合方程式分析解答;
B、根據(jù)由于固體混合物從9.2 g→15.7 g,二氧化碳氣體的質(zhì)量還在增加,故加入9.2 g混合物時鹽酸過量進行解答;
C、根據(jù)由表中數(shù)據(jù)可知,故加入9.2g混合物時,鹽酸有剩余,混合物完全反應,固體混合物的總質(zhì)量及產(chǎn)生標準狀況下的二氧化碳氣體的質(zhì)量可以計算出NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)進行解答;
D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,故加入9.2g混合物時,鹽酸有剩余,混合物完全反應,據(jù)此結合二者與鹽酸反應方程式分析解答.
解答:A、NaHCO3和KHCO3與鹽酸反應的方程式分別為:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O,KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O,由方程式可知:HCl~CO2,據(jù)此關系式進行求解;
設50g某濃度的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是x
HCl~CO2
36.5 44
x 6.6g

解得x=5.475g
所以所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%=10.95%,故A錯誤;
B、由于固體混合物從9.2 g→15.7 g,二氧化碳氣體的質(zhì)量還在增加,故加入9.2 g混合物時鹽酸過量,故B正確;
C、由表中數(shù)據(jù)可知,故加入9.2g混合物時,鹽酸有剩余,混合物完全反應,固體混合物的總質(zhì)量及產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量可以計算出混合物中二者各自的質(zhì)量,故可以計算NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),故C錯誤;
D、設混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為y,則碳酸氫鉀的質(zhì)量為9.2g-y,設碳酸氫鈉對應的二氧化碳的質(zhì)量為z.
NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
84 44
y z
--------------①
KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O
100 44
9.2g-y 4.4g-z
---------②
根據(jù)①②解得:y=4.2g,即碳酸氫鈉的質(zhì)量為4.2g,碳酸氫鉀的質(zhì)量為5g.兩者質(zhì)量為4.2g:5g=21:25,而不是1:1,故D錯誤.
故選B.
點評:考查混合物的有關計算,難度中等,根據(jù)二氧化碳的體積變化判斷鹽酸是否完全反應式是關鍵,再根據(jù)氣體體積與固體質(zhì)量關系進行解答.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

20、某校在進行“消防演練”時,讓學生用干粉滅火器進行滅火訓練.化學興趣小組的同學在老師的指導下,對滅火劑碳酸氫鈉(NaHCO3)的滅火原理進行實驗探究,請你參與.
【探究活動一】試驗碳酸氫鈉受熱是否生成二氧化碳
化學興趣小組的同學到實驗室取適量碳酸氫鈉進行如右圖所示實驗.觀察到試管壁上有水珠生成,燒杯中低處燃著的蠟燭先熄滅;充分加熱后試管中仍有白色固體殘留.
老師提示:碳酸氫鈉受熱后產(chǎn)生三種新物質(zhì),同學們通過分析實驗現(xiàn)象及碳酸氫鈉的組成元素,認為:碳酸氫鈉受熱產(chǎn)生一種白色固體物質(zhì),水和
二氧化碳
氣體,該氣體能滅火是因為它具有
密度比空氣大
、
不燃燒、不支持燃燒
的性質(zhì).
【探究活動二】探究殘留白色固體的成分
(1)甲同學猜想白色固體是碳酸鈉,乙同學猜想白色固體是氫氧化鈉,他們的猜想主要是根據(jù)
化學反應前后元素的種類不變

興趣小組的同學設計如下驗證猜想的實驗方案:
方案1:取樣配成溶液,往溶液中滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化.
方案2:取樣滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生.
同學們經(jīng)過交流討論后,一致認為方案1不可行,理由是
碳酸鈉溶液也顯堿性

(2)同學們根據(jù)方案2 進行如下實驗:

由此,同學們認為殘留的白色固體是
碳酸鈉
,上述實驗有關反應的化學方程式:①
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)同學們認為還可以用其它方法驗證殘留白色固體的成分,所加入的試劑是
氫氧化鈣
溶液.簡述實驗的方案:取樣配成溶液,
滴加適量氫氧化鈣溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用石灰石與稀鹽酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,某學生甲用下圖裝置制取一瓶干燥且純凈的CO2氣體,并檢驗CO2的性質(zhì).
(實驗時供選擇的試劑有:①足量的濃NaOH溶液、②足量的飽和NaHCO3 溶液、③濃硫酸)
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(1)為了能收集一瓶干燥且純凈的CO2氣體,B瓶中應盛放
 
試劑(填序號),C瓶的作用是
 

(2)實驗室制二氧化碳也可用裝置F,但甲學生認為裝置A比裝置F使用更方便,理由是
 

(3)現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳.請你在D中把圖補充完整.
(4)制得一瓶干燥純凈的二氧化碳后,另有學生乙將燃著的鎂條插入盛滿CO2氣體的集氣瓶中,結果能觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體和一種黑色固體,反應的化學方程式
 
,這說明某些物質(zhì)的燃燒并不需要
 
參加.
(5)學生丙在一次實驗中,不小心打翻桌上的燃著的酒精燈,引起一盤鎂帶的燃燒.實驗室里有下列用作滅火的器材和材料,你認為此時最合適的滅火的器材或材料是下列選項中的
 

A.液態(tài)二氧化碳滅火器      B.CO2泡沫滅火器
C.水                      D.黃沙
(6)若要測量生成的CO2氣體的體積,可用G裝置來達到實驗目的.植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生用NaHCO3和KHCO3組成的混合物進行實驗,測得如下數(shù)據(jù)(鹽酸質(zhì)量分數(shù)相等)信息:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;KHCO3+HCl═KCl+H2O+CO2↑ 
50克鹽酸 50克鹽酸 50克鹽酸
混合物質(zhì)量 9.2克 15.7克 27.6克
CO2質(zhì)量 4.4克 6.6克 6.6克
下列分析推理正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生用NaHCO3和KHCO3組成的某混合物進行實驗,測得如下數(shù)據(jù)(鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等)
  50mL 50mL 50mL
m(混合物) 9.2g 15.7g 27.6g
V(CO2)(標況) 2.24L 3.36L 3.36L
則下列分析推理中不正確的是( 。
A、鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3.0mol?L
B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出混合物中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)
C、加入混合物9.2g時鹽酸過量
D、15.7g混合物恰好與鹽酸完全反應

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