在我們的日常生活中涉及到許多變化。下列變化中不包含化學(xué)變化的是

A. 用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成 B. 在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味

C. 用干冰做制冷劑進行人工降雨 D. 使用天然氣作燃料燒飯做菜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列問題的研究中，利用了正確的對比實驗方法且結(jié)論正確的是( )

A. 鎂的金屬活動性比鋅強

B. 相同演技在不同的溶劑中的溶解性不同

C. 說明燃燒的條件之一是需要可燃物

D. ①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：揚州市2016-2017九年級第二學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A.

證明某氣體是一氧化碳

將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末，黑色粉末變紅

B.

證明酸和堿恰好中和

向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色

C.

證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒

D.

證明金屬的活動性順序為Fe＞Cu＞Ag

將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中，硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著，另一鐵絲表面有紅色固體附著

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。

【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是____。

A．氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤 B．碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿

C．碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過多 D．氯化鈉在自然界中主要存在于海水中

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢？該小組同學(xué)對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。

【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。

Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH

猜想②：樣品中只有Na2CO3

猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3

NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

【實驗探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

1.取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無色溶液。

2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。

3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加 ________溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為________。

4.靜置一段時間后，取實驗3中試管中上層清液，滴加 _______。

對應(yīng)現(xiàn)象：____ ，則猜想③成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

步驟如下：

①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；

②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；

③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；

④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g•L﹣1）

⑴ B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果____（填“有”或“沒有”）影響。)

⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是___________________；

⑶ 充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結(jié)果是否有明顯影響？____（填“有”或“沒有”）

⑷ 計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)______（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�

A. S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙

B. Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同

D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省云龍實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

將一枚表面生銹的鐵釘，浸泡在盛有足量稀鹽酸的小燒杯中一段時間，能觀察到的現(xiàn)象有________、________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．

（1）甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水，測得體積約占集氣瓶容積的_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是_____。

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因，可能是______________________（答出其中一種原因）．

（4）上述實驗中水也是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識．水的組成

①實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是___________，檢驗試管2中收集的氣體的方法是________。

②從微觀角度解釋A和B裝置兩種變化有何不同？________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與其含義相符的是 （ ）

A. Al+3 ---1個鋁離子帶3個單位的正電荷 B. 2 H2O—2個水分子

C. 2Cl---兩種氯元素 D. Na+---鈉元素的化合價為+1價

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市北辰區(qū)2017年中考模擬考試化學(xué)試卷（二模） 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是

A. 加熱蒸發(fā)食鹽水時未用玻璃棒攪拌，會導(dǎo)致局部過熱液滴飛濺

B. 打磨過的銀片放入稀鹽酸中，能立即觀察到劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡

C. 將制得的二氧化碳通入澄清石灰水中未見渾濁，可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體

D. 將紅熱的木炭緩慢地伸入盛有氧氣的集氣瓶中，有利于充分利用氧氣和實驗現(xiàn)象的觀察

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