探究環(huán)節(jié) | 甲同學(xué)的探究 | 乙同學(xué)的探究 |
提出問題 | A3溶液為什么不變紅? | B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計(jì)) |
作出猜想 | 實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞變質(zhì)了 | 猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl |
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 | (1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想不成立(填“成立”或“不成立”). (2)你認(rèn)為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)<(填“大于”、“=”、“<”)7. | 取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀擦到有無色氣體產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有關(guān)化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑. 據(jù)此,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想二(填“一”或“二”)成立. |
交流反思 | (1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O. (2)A3溶液未變紅,你認(rèn)為原因是A2溶液中鹽酸較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和. (3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對比探究,一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意藥品用量的控制. |
分析 根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水以及酚酞試液在酸堿性溶液中的顏色進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:甲同學(xué)探究:(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明酚酞試液仍然能發(fā)生顏色的變化,沒有變質(zhì),故填:不成立;
(2)A2溶液中酚酞是無色的,說明沒有堿性物質(zhì),且加入氫氧化鈉溶液仍然是無色的,說明溶液中含有鹽酸,即測出的pH應(yīng)小于7,故填:<;
乙同學(xué)探究:取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀擦到有無色氣體產(chǎn)生,說明含有鹽酸,鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵的水溶液為淺綠色,故填:淺綠色;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;二;
交流反思:(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),故填:甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到;
(2)A3溶液未變紅,是因?yàn)锳2溶液中鹽酸較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和,堿性顯不出來,故填:鹽酸.
點(diǎn)評 本題考查的是常見的堿的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 敞口放置氫氧化鈣溶液 | B. | 滴加氫氧化鈉溶液 | ||
C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 稱量時用紙片盛放氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
物品 | 食用醋 | 洗浩精 | 油污凈 | 潔廁靈 |
pH | 3 | 10 | 132 | 1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈的水是無色、無味的透明液體 | |
B. | 在1000℃以上,水蒸氣可以分解成氫氣和氧氣 | |
C. | 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水在0℃時能結(jié)成冰 | |
D. | 水是一種良好的溶劑,能溶解多種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2、HCl | B. | H2SO4、Ba(NO3)2 | C. | MgSO4、NaCl | D. | H2SO4、MgCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
28%稀鹽酸/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
HO/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 8 | 0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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