1.如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).


根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究:
探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究
提出問題A3溶液為什么不變紅?B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計(jì))
作出猜想實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞變質(zhì)了猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、HCl
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想不成立(填“成立”或“不成立”).
(2)你認(rèn)為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)<(填“大于”、“=”、“<”)7.
取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀擦到有無色氣體產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有關(guān)化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
據(jù)此,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想二(填“一”或“二”)成立.
交流反思(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)A3溶液未變紅,你認(rèn)為原因是A2溶液中鹽酸較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和.
(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對比探究,一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意藥品用量的控制.

分析 根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水以及酚酞試液在酸堿性溶液中的顏色進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:甲同學(xué)探究:(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明酚酞試液仍然能發(fā)生顏色的變化,沒有變質(zhì),故填:不成立;
(2)A2溶液中酚酞是無色的,說明沒有堿性物質(zhì),且加入氫氧化鈉溶液仍然是無色的,說明溶液中含有鹽酸,即測出的pH應(yīng)小于7,故填:<;
乙同學(xué)探究:取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀擦到有無色氣體產(chǎn)生,說明含有鹽酸,鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵的水溶液為淺綠色,故填:淺綠色;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;二;
交流反思:(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),故填:甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到;
(2)A3溶液未變紅,是因?yàn)锳2溶液中鹽酸較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和,堿性顯不出來,故填:鹽酸.

點(diǎn)評 本題考查的是常見的堿的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
敞口放置氫氧化鈣溶液
B.
滴加氫氧化鈉溶液
C.
稀釋濃硫酸
D.
稱量時用紙片盛放氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.小明打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)地磚上的鐵銹(主要成分Fe2O3)用水很難清洗,決定運(yùn)用所學(xué)知識解決這一難題,他進(jìn)行了如下活動:
①通過測試pH,尋找除銹劑,結(jié)果如表:
物品食用醋洗浩精油污凈潔廁靈
pH3101321
②將少量潔廁靈倒在地磚的銹上,進(jìn)行擦拭沖洗,鐵銹很快被清除;
③查閱資料得知,“潔廁靈”主要成分是一些酸和多種其它物質(zhì)組成的混合物.
根據(jù)上述材料,請回答:
(1)鐵銹在水中的溶解性為難溶(填“易溶”、“可溶”、“難溶”);
(2)上述物品中,酸性最強(qiáng)的是潔廁靈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列性質(zhì)中,不屬于水的物理性質(zhì)的是( 。
A.純凈的水是無色、無味的透明液體
B.在1000℃以上,水蒸氣可以分解成氫氣和氧氣
C.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水在0℃時能結(jié)成冰
D.水是一種良好的溶劑,能溶解多種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.甲、乙兩化工廠分布如圖所示.箭頭代表水流方向.如果在a處取得水樣經(jīng)檢測只有少量OH-、SO42-.在c處取得水樣經(jīng)檢測pH=7、且只含有少量NaCl.則b處水中含有的物質(zhì)應(yīng)是下列那一組?( 。
A.BaCl2、HClB.H2SO4、Ba(NO32C.MgSO4、NaClD.H2SO4、MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小金利用如圖裝置(氣密性良好)探究二氧化硫、亞硫酸鈉(Na2SO3)等物質(zhì)的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)方案如下:

【步驟】Ⅰ.先關(guān)閉止水夾,將注射器1中足量的氫氧化鈉溶液壓入充滿二氧化硫的三頸燒瓶中.Ⅱ.充分反應(yīng)后,再打開止水夾.Ⅲ.觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.Ⅳ.對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并深入探究“三頸燒瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么”.
【資料】(1)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)類似于二氧化碳
(2)二氧化硫易溶于水.(3)亞硫酸鈣(CaSO3)白色、難溶于水.
【交流】(1)步驟Ⅱ的燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是氫氧化鈣溶液進(jìn)入三頸燒瓶中,溶液變渾濁.
(2)不能由步驟Ⅱ的現(xiàn)象得出“SO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論,其原因是二氧化硫能使澄清石灰水變渾濁.
(3)步驟Ⅳ中,猜想有:①溶質(zhì)是氫氧化鈉;②溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;③溶質(zhì)是氫氧化鈉和亞硫酸鈉.
(4)在步驟Ⅳ中,如果在注射器2中裝入碳酸鈉溶液,并壓入三頸燒瓶中,來驗(yàn)證猜想②.對此方案進(jìn)行評價不合理,這是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,干擾對氫氧化鈉的檢驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對于化學(xué)反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,下列說法正確的是(  )
①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣;②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變;③反應(yīng)前后元素的種類不變;④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變;⑥反應(yīng)前后元素的化合價不變.
A.①②⑥B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知相同溫度下,在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的快慢(化學(xué)反應(yīng)速率)既與單位體積內(nèi)參加反應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量(微粒數(shù)目)有關(guān),也與參加反應(yīng)的固體跟溶液的接觸面積有關(guān),某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可以加快氫氣的生成速率,請回答下列問題
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn),將表中所給的混合溶液(混合前后溶液的體積變化忽略不計(jì))分別加入到6個盛有過量等量鋅粒(鋅粒與溶液的接觸面積相同)的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得同樣多的氣體所需的時間
實(shí)驗(yàn)混合溶液ABCDEF
28%稀鹽酸/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO溶液/mL00.52.55V620
HO/mLV7V8V9V1080
①請完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1=30;V6=12;
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降,請分析氫氣生成速率下降的主要原因加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成的單質(zhì)Cu會沉積在Zn的表面,降低了Zn與溶液的接觸面積.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物,在試管中加熱至不再有氣體放出,將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水,過濾、洗滌、干燥得到純凈固體6.5g,還得到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的濾液.(寫出必要的計(jì)算過程)
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)推斷試管內(nèi)剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?
(3)計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量.
(4)計(jì)算原混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案