【題目】下列化學(xué)符號(hào)只有微觀意義，而沒有宏觀意義的是(　　)。

A. Cl B. N2 C. 2SO2 D. P2O5

【答案】C

【解析】

A、Cl宏觀上表示氯元素，微觀上表示1個(gè)氯原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、N2宏觀上表示氮?dú)狻⒌獨(dú)馐怯傻亟M成的，微觀上表示1個(gè)氮分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、2SO2微觀上表示2個(gè)二氧化硫分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確；

D、P2O5宏觀上表示五氧化二磷，五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的，微觀上表示1個(gè)五氧化二磷分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑不正確的是

A. CaCO3粉末(CaO粉末)—水

B. 銅粉(鋅粉)—稀硫酸

C. NaCl溶液(NaOH)—二氧化碳

D. 氧氣(水蒸氣)—濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一

B．電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的

C．工業(yè)廢水應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

D．生活污水可任意排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要使 50℃時(shí)不飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，下列措施中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 升高溫度B. 降低溫度C. 補(bǔ)充硝酸鉀D. 蒸發(fā)水分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”例如：化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等，請(qǐng)?jiān)倥e三例：

①_____．②_____．③_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填寫下列元素的名稱或符號(hào)。

元素名稱

銀

_____

氮

_____

氖

_____

鋇

_____

元素符號(hào)

____

P

_____

Zn

_____

Cl

_____

Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。已知：①碳酸鎂加熱分解MgCO3 MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w

（1）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）。
（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用。
（3）裝置D中無水氯化鈣的作用。
（4）裝置E中發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）。
（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是。
（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該在裝置之間添加裝置F。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氫氧化鈉固體易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱

B. 向氫氧化鈣溶液滴加紫色石蕊試液，試液變紅色

C. 氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液中都有共同的OH﹣，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)

D. 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A. 檢查氣密性
B. 稀釋濃硫酸
C. 測定溶液pH
D. 過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案