【題目】化學學科需要借助化學專用語言來描述,下列化學用語與其含義相符的是
A. 兩個氧原子:O2 B. 一氧化碳分子:Co
C. 三氧化硫:SO3 D. 碳酸根離子:CO3-2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì).試回答以下問題:
(1)實驗開始前,先應檢查裝置A的______________。
(2)用裝置A來制取CO2,發(fā)生反應化學方程式為 。
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是_________________________,當將標①和②的導管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是__________________。
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是_________________,當將標①和③的導管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是 。
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是_____________________。
(6)繼續(xù)設(shè)計并進行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗,如裝置E、F。先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后,出現(xiàn)如F裝置實驗現(xiàn)象。請回答:該實驗的目的是探究____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家成功用一種核內(nèi)有4個質(zhì)子和6個中子的鈹原子來測定“北京猿人”的年齡,這種鈹原子的相對原子質(zhì)量為( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 10
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組同學為測定實驗室中用KClO3樣品的純度,取一定量樣品與1gMnO2混合,其總質(zhì)量為6g。依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時間后,分別冷卻稱剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)字如下表(雜質(zhì)不參加化學反應):
①完全反應后產(chǎn)生的O2質(zhì)量為 。
②計算氯酸鉀樣品中KClO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A.①③是不同種元素 B.①④表示的是離子
C.②③的化學性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 稀有氣體可作保護氣 | 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
B | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
D | 氧化汞受熱分解為汞和氧氣 | 在化學變化中分子可以再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制得黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:回答下列問題:
(1)赤銅中銅元素的化合價 ,
(2)加熱時,發(fā)生的主要反應化學方程式為:
①ZnCO3ZnO+CO;
②2ZnO+C2Zn+CO2↑;
③ (赤銅和木炭粉反應)
(3)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體,它的化學式是 ,
該氣體的用途是 。(寫一條)
(4)鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式,表示正確的是( )
A.紫色石蕊試液中,通入CO2時,溶液變紅色 H2CO3═H2O+CO2↑
B.澄清石灰水中,通入CO2時,溶液變渾濁 CaCO3CaO+CO2↑
C.實驗室用稀鹽酸和大理石反應制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3
D.一氧化碳在空氣中燃燒生成CO2 2CO+O22CO2
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