【題目】化學學科需要借助化學專用語言來描述,下列化學用語與其含義相符的是

A. 兩個氧原子:O2 B. 一氧化碳分子:Co

C. 三氧化硫:SO3 D. 碳酸根離子:CO32

【答案】C

【解析】試題分析:元素符號前面加數(shù)字表示的是原子個數(shù),故2個氧原子表示為2O,A錯誤;書寫化學式時元素符號的書寫不能改變,一氧化碳表示為CO,B錯誤;離子符號的書寫是在元素符號或原子團的右上角標出所帶的電荷量及電荷的正負,故碳酸根離子表示為CO32-D錯誤。故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)用化學符號或文字表示:

(1)鈉元素 (2)三個磷原子

(3)兩個氧分子 (4)2H

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì).試回答以下問題:

(1)實驗開始前,先應檢查裝置A的______________。

(2)用裝置A來制取CO2,發(fā)生反應化學方程式為 。

(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是_________________________,當將標的導管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是__________________。

(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是_________________,當將標的導管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是 。

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標的導管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是_____________________。

(6)繼續(xù)設(shè)計并進行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗,如裝置E、F。先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后,出現(xiàn)如F裝置實驗現(xiàn)象。請回答:該實驗的目的是探究____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家成功用一種核內(nèi)有4個質(zhì)子和6個中子的鈹原子來測定北京猿人的年齡,這種鈹原子的相對原子質(zhì)量為( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 10

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學為測定實驗室中用KClO3樣品的純度,取一定量樣品與1gMnO2混合,其總質(zhì)量為6g。依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時間后,分別冷卻稱剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)字如下表(雜質(zhì)不參加化學反應):

完全反應后產(chǎn)生的O2質(zhì)量為 。

計算氯酸鉀樣品中KClO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是

A①③是不同種元素 B①④表示的是離子

C②③的化學性質(zhì)相似 D.表示的元素在化合物中通常顯+1價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

稀有氣體可作保護氣

原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B

物質(zhì)熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

D

氧化汞受熱分解為汞和氧氣

在化學變化中分子可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制得黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:回答下列問題:

(1)赤銅中銅元素的化合價

(2)加熱時,發(fā)生的主要反應化學方程式為:

ZnCO3ZnO+CO;

2ZnO+C2Zn+CO2↑;

(赤銅和木炭粉反應)

(3)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體,它的化學式是 ,

該氣體的用途是 。(寫一條)

(4)鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式,表示正確的是(

A.紫色石蕊試液中,通入CO2時,溶液變紅色 H2CO3═H2O+CO2

B.澄清石灰水中,通入CO2時,溶液變渾濁 CaCO3CaO+CO2

C.實驗室用稀鹽酸和大理石反應制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3

D.一氧化碳在空氣中燃燒生成CO2 2CO+O22CO2

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