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26、為了保證實驗結果的客觀性，在設計實驗時必須明確
（1）
想探究的問題是什么
，（2）
需要改變的因素是什么
，（3）
需要測量的因素是什么
，（4）
需要保持不變的因素是什么
．
分析：根據在設計實驗時應注意的因素進行分析解答本題．
解答：解：根據在設計實驗時應注意的因素可知：在設計實驗時必須明確：
（1）想探究的問題是什么；（2）需要改變的因素是什么；（3）需要測量的因素是什么；（4）需要保持不變的因素是什么．
點評：本題考查學生在設計實驗時應注意的因素，盡可能保證實驗結果的客觀性．
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

9、科學探究是一種重要的學習方法．請閱讀下列資料：小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標明是加碘鹽，另一袋標明為低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）．小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究．按照小婷的想法進行探究，為了保證實驗結果的客觀性，在配制鹽水時，不需要考慮的因素是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了保證實驗結果的客觀性，在設計實驗時必須明確
（1）________，（2）________，（3）________，（4）________．

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年山東省濱州市博興縣九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

為了保證實驗結果的客觀性，在設計實驗時必須明確
（1）    ，（2）    ，（3）    ，（4）    ．

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科目：初中化學 來源：2008年中考化學綜合訓練試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

科學探究是一種重要的學習方法．請閱讀下列資料：小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標明是加碘鹽，另一袋標明為低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）．小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究．按照小婷的想法進行探究，為了保證實驗結果的客觀性，在配制鹽水時，不需要考慮的因素是（ ）

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