【題目】下列關(guān)于C+O2CO2的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 表示碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C. 反應(yīng)前后碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)均不變

D. 6g的碳在20g氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為26g

【答案】D

【解析】

A、C+O2CO2可表示：碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、微觀上，C+O2CO2可以看出，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，則反應(yīng)前后碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)均不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、該反應(yīng)可讀作：每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，則6g的碳能與16g氧氣完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為22g，反應(yīng)后氧氣有剩余，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與所屬的物質(zhì)類別有錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蘇打 鹽B. 水銀 單質(zhì)

C. 熟石灰 氧化物D. 燒堿 堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比是科學(xué)研究中常用的方法，下圖所示的實(shí)驗(yàn)均用到對(duì)比的方法。

(1)甲用于探究分子的運(yùn)動(dòng)，觀察到的現(xiàn)象是___。對(duì)比A和B燒杯的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是___。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用對(duì)比得出的結(jié)論是______。

(3)丙實(shí)驗(yàn)用于探究物質(zhì)的溶解，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是_________（填字母序號(hào)）。

A、黃金首飾B、鋁蒸鍋C、銅導(dǎo)線

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是___________。

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（4）某廠排放的廢水中含有硫酸銅，將廢水處理可得到銅和鐵紅（氧化鐵）兩種產(chǎn)品。過(guò)程如下圖所示（廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)）；

過(guò)程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的有___________（填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過(guò)程】

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 ；

在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ，你的判斷依據(jù)是 。

【探究反思】

（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 （寫化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水的用途。

（1）水是常用的溶劑。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.1%的KNO3溶液作為無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，欲配制100g該營(yíng)養(yǎng)液，需水_______g。

（2）以水為原料生產(chǎn)理想的清潔高能燃料。

方法Ⅰ：電解水法。

方法Ⅱ：光解水法。我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑的作用下，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣。水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

上述化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，不能再分的粒子是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其操作示意圖如下圖所示。

（1）①中玻璃棒的作用是_______。

（2）把操作順序補(bǔ)全：③________①（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）若在步驟⑤時(shí)，量筒中有部分液體灑出，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______（“不變”、“偏低”或“偏高”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）20℃時(shí)，三種物質(zhì)中，溶解度最小的是_________。

（2）20℃時(shí)，將40g乙物質(zhì)加入到50g水中，然后升溫至50℃時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為__________。

（3）將50℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10℃，此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為________（用“>、=”連接）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題

（1）寫出圖中所示實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a_____；

（2）寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，說(shuō)明燃燒需要_____

（4）利用C、D裝置制取CO2．C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____

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