分析 (1)①根據食物中富含的營養(yǎng)素來分析;
②根據加鐵醬油中鐵的存在形式分析回答;
③根據水垢的主要成分是碳酸鈣分析;
④根據鐵生銹的因素確定防止生銹的措施即可;
(2)①根據石油受熱分餾的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化分析解答;根據物質的組成進行分析,氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物;
②根據復合材料的定義分析解答;
③根據粒子結構示意圖的含義及原子和離子之間的轉化進行分析.
解答 解:(1)①A、牛奶中富含蛋白質,故選項錯誤.
B、大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤.
C、蔬菜中富含維生素,故選項正確.
②食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在,而是指元素.故加鐵醬油中的“鐵”通常是指元素;
③食醋的主要成分是醋酸,水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與醋酸反應,生成溶于水的物質;
④鐵在與水和氧氣同時接觸時易生銹,保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油)可以防止生銹;
(2)①;將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;由氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物可知:PbO2、H2O屬于氧化物;
②由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復合材料,故高鐵車頭的玻璃是復合材料;
③由結構示意圖可知,核內質子數(shù)12>核外電子數(shù)10,可知該粒子帶有2個單位的正電荷,為陽離子;在失去電子之前,該原子最外層電子數(shù)2;
故答案為:(1)①C;②元素;③食醋;④保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油);(2)①物理;PbO2、H2O;②A;③2.
點評 化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 杜絕污染源 | B. | 治理污染點 | C. | 深埋有毒物 | D. | 處理廢棄物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 50℃時,分別將等質量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液,所得溶液的質量前者比后者大 | |
B. | 60℃時,把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中,充分攪拌,降溫至10℃,剩余晶體的質量氯化鉀多 | |
C. | 70℃時,50g硝酸鈉飽和溶液與100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質量之比為1:2 | |
D. | 80℃時,向100g氯化鉀飽和溶液中加入150g硝酸鈉,充分攪拌后,最終得到250g溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽水(pH≈7) | B. | 牙膏(pH≈9) | C. | 肥皂(pH≈10) | D. | 米醋(pH≈3) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉俗稱小蘇打 | B. | 泡打粉可以隨意放置 | ||
C. | 加入泡打粉制作的蛋糕更松軟 | D. | 面粉是有機物,碳酸鹽是無機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 透光性好 | B. | 常溫下易與氧氣反應 | ||
C. | 易溶于水 | D. | 見光易分解 |
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