如圖是實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)易凈水器，用于處理凈化污水的裝置圖，下列對(duì)該凈化器分析正確的是（ ）
A．能殺菌消毒
B．活性炭能吸附有色、有味物質(zhì)
C．能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D．能得到純凈的水
【答案】分析：根據(jù)水的凈化知識(shí)進(jìn)行分析，該裝置中細(xì)沙、棉花可以除去水中含有的一些不溶性固體雜質(zhì)，活性炭能吸附水中的異味．
解答：解：A、自來(lái)水廠常用氯氣、漂白粉等殺菌消毒，觀察圖示，凈水器中的物質(zhì)不能起到殺菌消毒的作用，錯(cuò)誤；
B、活性炭具有吸附性，所以能吸附色素、異味等雜質(zhì)，正確；
C、軟水是含有可溶性鈣、鎂離子較少的水；該凈水器只是除掉了一些不溶性雜質(zhì)和色素、異味等，水中還含有可溶性雜質(zhì)，故不能將硬水變?yōu)檐浰e(cuò)誤；
D、經(jīng)過(guò)該裝置只是除掉了一些不溶性雜質(zhì)和色素、異味等，水中還含有一些可溶性雜質(zhì)，所以得到的不是純凈的水，故錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了水的凈化等知識(shí)，解答時(shí)可以依據(jù)物質(zhì)的作用進(jìn)行．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)易凈水器，用于處理凈化污水的裝置圖，下列對(duì)該凈化器分析正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水．
（1）自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒，屬于化學(xué)變化的是
消毒
消毒
；新一代消毒劑ClO2的名稱為
二氧化氯
二氧化氯
；實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾裝置所用到的玻璃儀器有
漏斗、燒杯和玻璃棒
漏斗、燒杯和玻璃棒
．
（2）如圖是自制簡(jiǎn)易凈水器，分層放置著石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置3放置的物質(zhì)及其作用是
活性炭，吸附色素和異味
活性炭，吸附色素和異味
．使用過(guò)的活性炭經(jīng)過(guò)處理后可循環(huán)使用，其原因是
活性炭由于具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附作用，發(fā)生的是物理變化，所以經(jīng)過(guò)處理后可循環(huán)使用
活性炭由于具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附作用，發(fā)生的是物理變化，所以經(jīng)過(guò)處理后可循環(huán)使用
．
（3）用肥皂水鑒別軟水和硬水的原理是：肥皂主要成分硬脂酸鈉（C17H35COONa）能與Ca2+或Mg2+反應(yīng)生成沉淀．硬脂酸鈉與氯化鈣或氯化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2C17H35COONa+CaCl2═（C17H35COO）2Ca+2NaCl（或2C17H35COONa+MgCl2═（C17H35COO）2Mg↓+2NaCl）
2C17H35COONa+CaCl2═（C17H35COO）2Ca+2NaCl（或2C17H35COONa+MgCl2═（C17H35COO）2Mg↓+2NaCl）
（寫(xiě)出一個(gè)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)易凈水器，用于處理凈化污水的裝置圖，下列對(duì)該凈化器分析正確的是


  1. A.
    能殺菌消毒
  2. B.
    活性炭能吸附有色、有味物質(zhì)
  3. C.
    能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
  4. D.
    能得到純凈的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水．
（1）自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒，屬于化學(xué)變化的是______；新一代消毒劑ClO2的名稱為_(kāi)_____；實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾裝置所用到的玻璃儀器有______．
（2）如圖是自制簡(jiǎn)易凈水器，分層放置著石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置3放置的物質(zhì)及其作用是______．使用過(guò)的活性炭經(jīng)過(guò)處理后可循環(huán)使用，其原因是______．
（3）用肥皂水鑒別軟水和硬水的原理是：肥皂主要成分硬脂酸鈉（C17H35COONa）能與Ca2+或Mg2+反應(yīng)生成沉淀．硬脂酸鈉與氯化鈣或氯化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（寫(xiě)出一個(gè)即可）．
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