【題目】閱讀下面科普短文。
談到氨氣(NH3),首先讓我們想到的是它的刺激性氣味,其實(shí)NH3在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。
NH3與食品工業(yè)
黃曲霉毒素具有很強(qiáng)的致癌性,廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業(yè)生產(chǎn)中,常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng),從而有效的降低黃曲霉的毒性。
實(shí)驗(yàn)人員通過實(shí)驗(yàn)尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒溫箱進(jìn)行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時(shí)間、NH3濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對降解某種黃曲霉毒素的影響。
NH3與無機(jī)化工
近年來,CO2捕集與封存被認(rèn)為是減少 CO2 排放的有效途徑。 NH3溶于水后形成的氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。
下圖為工業(yè)吸收CO2的裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)研究表明,CO2的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達(dá)到85%,大大減少了CO2的排放,降低其對環(huán)境的影響。
至此,你對NH3是不是又有了新的認(rèn)識呢?希望在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你還會對NH3有更全面的認(rèn)識!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)請列舉出NH3的物理性質(zhì)______(答1條即可)。
(2)氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結(jié)合過程屬于______(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。
(3)依據(jù)圖1回答:
① 當(dāng)溫度為40 ℃和45 ℃時(shí),降解率分別為84.34%和84.35%,考慮到經(jīng)濟(jì)性原則,應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為______。
②在25 ℃~45 ℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸______(填“增大”或“減小”)。
(4)噴霧塔中利用氨水吸收CO2。氨水以霧狀噴灑的目的是______。
(5)下列關(guān)于氨水吸收CO2的說法中,正確的是______(填序號)。
A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2
B.吸收過程中,噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對CO2脫除率沒有影響
C.反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),噴灑濃度較高的氨水,有助于提升CO2的脫除率
【答案】 有刺激性氣味 化學(xué)變化 40 ℃ 增大 增大氨水與CO2的接觸面積,使其充分吸 C
【解析】(1)根據(jù)題中信息解答;(2)根據(jù)是否有新物質(zhì)生成解答;(3)①根據(jù)溫度升高,需要消耗能源,從而耗費(fèi)資金分析解答;②根據(jù)圖中信息分析解答;(4)根據(jù)使物質(zhì)充分反應(yīng)需增大接觸面積分析解答;(5)根據(jù)題中信息解答。(1) NH3的物理性質(zhì)為有刺激性氣味;(2)氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結(jié)合生成水合氨,屬于化學(xué)變化;(3)①當(dāng)溫度為40 ℃和45 ℃時(shí),降解率分別為84.34%和84.35%,降解率差別不大,但溫度相差較大,升高溫度,需要消耗能源,從而耗費(fèi)資金,考慮到經(jīng)濟(jì)性原則,應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為40 ℃;②由圖中信息可知,在25 ℃~45 ℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸增大;(4)噴霧塔中利用氨水吸收CO2。氨水以霧狀噴灑的目的是增大氨水與CO2的接觸面積,使其充分吸;(5)A、由圖中信息可知,CO2的脫除率最高可達(dá)到85%,錯誤;B、實(shí)驗(yàn)研究表明,CO2的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響,錯誤;C、當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期,白粉虱嚴(yán)重威脅我國農(nóng)作物、農(nóng)村樹木、城市風(fēng)景樹,農(nóng)藥甲維鹽對其有較好的防治作用。已知甲維鹽的化學(xué)式為C56H81NO15,請回答:
(1)甲維鹽的組成元素是____。(寫元素符號)
(2)一個(gè)甲維鹽分子中原子總數(shù)為_____個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置回答問題:
① 寫出標(biāo)號儀器名稱:a ______________.
② 用氯酸鉀在裝置A中制氧氣,若試管口有水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化引起的。
③ 用粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,可使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行的發(fā)生裝置是_________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。收集二氧化碳和氧氣都可用E裝置的原因是_______________。
④ 探究催化劑的種類對過氧化氫分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。(其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同)
編號 | 過氧化氫溶液質(zhì)量/克 | 催化劑質(zhì)量/克 | 待測數(shù)據(jù)/秒 |
實(shí)驗(yàn)1 | 100.0 | MnO2 0.2 | t1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 100.0 | CuO X | t2 |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是______。
Ⅱ.表中的待測數(shù)據(jù)指測量收集相同體積氧氣所需時(shí)間,若t1____(選填“>”、“<”或“=”)t2,則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO;蛘哌可以測量__________,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
Ⅲ.測得實(shí)驗(yàn)1中完全反應(yīng)后生成氧氣1.6克,求過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空:
(1)以下是有關(guān)CO2氣體溶解度的幾組數(shù)據(jù): CO2在水中的溶解度(單位:mL)
壓強(qiáng)/大氣壓 | 溫度/℃ | ||||
0 | 25 | 50 | 75 | 100 | |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
①根據(jù)CO2在水中的溶解度表,敘述外界條件是如何影響氣體溶解度的?、 .
②打開可樂瓶有氣體溢出,說明原瓶中的壓強(qiáng)(填:大于、小于或等于)瓶外大氣壓強(qiáng).
(2)如圖是無結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請根據(jù)該曲線圖回答下列問題:
①20°C時(shí),150g水中溶解g甲物質(zhì)才能形成飽和溶液.
②現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
A.水的質(zhì)量
B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液的質(zhì)量
D.乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.60℃時(shí)乙的溶解度
保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是(填序號,下同);如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下事實(shí)從微觀角度解釋錯誤的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 花氣襲人知驟暖 | 溫度越高,分子的運(yùn)動速度加快 |
B | 春天柳絮飄揚(yáng) | 分子在不斷運(yùn)動 |
C | 氧氣,液氧都能助燃 | 氧氣、液氧都是由氧氣分子構(gòu)成 |
D | 空氣可以壓縮為液態(tài) | 分子間有間隔 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )
A.凈化后的空氣、五氧化二磷B.水銀、澄清石灰水
C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體D.高錳酸鉀、液氮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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