【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置,請回答下列有關問題:
(1)往甲裝置中的試管內加入一定量的硝酸銨,過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。
(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________,按圖乙進行實驗時,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,如果實驗中發(fā)生了化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學方程式表示)。如果實驗中沒有發(fā)生化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是________________。
(3)按丙圖所示裝置進行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中,則液體A和氣體B的組合可能是________________。
(4)在進行上述甲、乙、丙三組實驗時,裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。
【答案】 玻璃管中的液面a上升b下降 分液漏斗 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(其他合理答案均可給分) 水與固體氫氧化鈉 氫氧化鈉溶液與二氧化碳 氣密性
【解析】(1)硝酸銨溶于水溫度降低,往甲裝置中的試管內加入一定量的硝酸銨,集氣瓶內氣體的壓強變小,小于外界大氣壓,過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是玻璃管中的液面a上升b下降。(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是分液漏斗,按圖乙進行實驗時,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,說明氣體增多,如果實驗中發(fā)生了化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2 2H2O+O2↑、CaO+H2O==Ca(OH)2等。如果實驗中沒有發(fā)生化學反應,說明物質溶解放熱,氣體體積膨脹,則液體X和固體Y可能的組合是氫氧化鈉與水;(3)按丙圖所示裝置進行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中,說明B溶于A或與A反應,將B吸收,則液體A和氣體B的組合可能是氫氧化鈉溶液與二氧化碳或者氯化氫氣體和水。(4)在進行上述甲、乙、丙三組實驗時,裝入藥品之前都要檢查裝置的氣密性。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅是一種重要的半導體材料,應用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產過程如圖所示:
(1)寫出上述流程中一種氧化物的化學式:______________;
(2)上述流程中最后一步反應的化學方程式為____________________________,該反應屬于________(填基本反應類型)反應;
(3)如果還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是________;
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質的化學式是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈀是稀有的貴重金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經得住歲月的磨礪,F(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。
(1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動性順序表中位于氫之 (填“前”或“后”)。
(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,該反應的化學方程式為 。
(3)如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬具有廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是________(填字母)。
(2)波爾多液是一種農業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質容器配制波爾多液的原因是__________________________________________(用化學方程式表示)。
(3)防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是________(填字母)。
A.在干燥的空氣中
B.在潮濕的空氣中
C.浸沒在植物油中
(4)鋁具有良好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化。氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水的化學方程式:____________________________________________。
(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應后過濾,得濾渣和濾液,向濾液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質是______________(填化學式,下同),濾渣中一定含有的物質是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設計了如圖實驗裝置:
設計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路,回答下面問題:
①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②裝置A的作用是 ,裝置E的作用是 。
③緩緩通入空氣的目的是 。
④若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”),若撤除裝置C,對實驗結果的影響是 。
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【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗目的的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列說法正確的是( )
A.所有的原子都是由質子,中子,電子構成
B.原子和原子核都帶正電
C.相對原子質量的單位是克
D.在原子里,質子數(shù)等于核電荷數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質,某興趣小組進行如下實驗。
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應,實驗記錄如下:
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質量分數(shù) | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 無現(xiàn)象 | 許多氣泡 | 無現(xiàn)象 |
【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構成如圖所示的化學電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。
(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;
(2)鉻與稀硫酸反應生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應的化學方程式是______________________________________;該反應屬于________________(填基本反應類型)反應;
(3)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結論,其實驗內容是把粗細、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;
(4)金屬活動性強弱是由金屬物質的結構決定的,不會因某個實驗而改變。下列關于實驗三分析正確的是______(填序號)。
A.銅的金屬活動性變得比鋅強
B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應
C.該裝置將化學能轉化為電能
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中的x值,將一定質量的這種硫酸銅晶體放入坩堝中,稱量、加熱、稱量、再加熱、再稱量直至不含結晶水。(化學反應為:CuSO4·xH2OCuSO4+xH2O)實驗中得到如下數(shù)據:
稱量次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
物品 | 坩堝 | 坩堝+試劑 | 坩堝+試劑 | 坩堝+試劑 | 坩堝+試劑 |
質量/g | 19.13 | 21.61 | 20.98 | 20.72 | 20.72 |
根據表中數(shù)據判斷,下列結論不正確的是( )
A. 坩堝質量為19.13g
B. 硫酸銅晶體的質量為2.48g
C. 無水硫酸銅的質量為1.59g
D. 結晶水的質量為0.63g
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