16．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A．水是一種最常用的溶劑
B．鑒別軟水和硬水可用肥皂水
C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾后可得到純水

分析 A、根據(jù)水能溶解多種物質(zhì)分析．
B、硬水是指含鈣鎂離子較多的水，而軟水是指含有較少的鈣鎂離子或不含鈣鎂離子的水．
C、根據(jù)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的分析．
D、純水是不含有雜質(zhì)的水．

解答 解：A、水能溶解多種物質(zhì)，是最常見的一種溶劑，該說法正確，故A不符合題意．
B、區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，該說法正確，故B不符合題意．
C、農(nóng)藥、化肥的施用會造成水體污染，該說法正確，故C不符合題意．
D、純水是不含有雜質(zhì)的水，自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純水，該說法錯誤，故D符合題意．
故選：D．

點評 本題從水出發(fā)考查了水的用途、水的污染的相關(guān)知識，系統(tǒng)全面的考查了所學(xué)的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）采用生物發(fā)酵制得，可做醫(yī)療上的消毒劑和燃料的是C2H5OH（寫化學(xué)式）
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取煮沸 方法來降低硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，正確的是（　�。�
A．NaCl固體（細(xì)沙）--加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B．鐵粉（銅粉）--加入適量的稀硫酸，過濾
C．NaCl溶液（Na2CO3）--加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾
D．H2（H2O、HCl）--先后通過各盛足量的濃硫酸、氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有20g含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石，加入到150g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)（鐵礦石中的雜質(zhì)都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)）．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）求：
（1）赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量為16g，F(xiàn)e2O3中鐵元素的質(zhì)量為11.2g；
（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．第53屆世界乒乓球錦標(biāo)賽即將在蘇州舉行，利用車廂創(chuàng)意廣告和車身廣告精心裝扮的8 列“2015年蘇州世乒賽專列”全部開行，吉祥物“乒寶”快樂的大頭像隨處可見．下列輕軌列車上的部件屬于合成材料的是（　�。�
A．有機(jī)玻璃扶手B．玻璃窗C．金屬欄桿D．玻璃鋼座椅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄如下，其中合理的是（　�。�
A．CaCl2、Na2CO3、KNO3B．NaNO3、FeCl3、HCl
C．NaCl、Ba（NO3）2、NaOHD．NH4Cl、KCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組離子在水溶液中能大量共存的一組是（　　）
A．H+、Na+、OH${\;}^{_}$、SO${\;}_{4}^{2-}$B．K+、Na+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$
C．Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$、Ca2+、Na+D．NH${\;}_{4}^{+}$、Na、OH-、NO${\;}_{3}^{-}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于燃燒和滅火說法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象
B．燃燒是伴隨著發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)
C．可燃物的溫度只要達(dá)到著火點就能燃燒
D．用嘴能吹滅蠟燭是因為蠟燭的著火點降低了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某�；瘜W(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的溶液（如圖），他們對該溶液是什么產(chǎn)生了興趣．
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實驗老師得知，這瓶物色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氧化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種．為了確定該藥品，他們首先根據(jù)標(biāo)簽上殘留的信息進(jìn)行如下分析：
（1）小明認(rèn)為組成中含有氧元素，該溶液一定不是氯化鈉溶液．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1．
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗：
【設(shè)計實驗】取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡．
【實驗結(jié)論】該瓶無色溶液是碳酸鈉溶液，生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．

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