【題目】方糖含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,如葡萄糖、果糖等多種糖類,以及蛋白質(zhì)、氨基酸等。①將方糖放在酒精燈火焰上灼燒,方糖先熔化,然后碳化,但始終未燃燒。②另取同種方糖,沾少量香煙灰后放在酒精燈火焰上灼燒,方糖燃燒起來(lái)了。

(1)從物質(zhì)的分類而言,方糖中的葡萄糖、蛋白質(zhì)、氨基酸均屬于_____;

(2)葡萄糖完全燃燒的化學(xué)方程式為______

(3)①中,方糖始終未燃燒原因可能是______;

(4)②中,香煙灰在該反應(yīng)中的可能作用是_______

(5)某文獻(xiàn)認(rèn)為是香煙灰中的碳酸鹽起到了上述作用,另有文獻(xiàn)認(rèn)為是香煙灰中的某些金屬離子起到了上述作用。為了確認(rèn)哪種文獻(xiàn)的結(jié)論更正確,接下來(lái),應(yīng)該進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),選用的一類物質(zhì)是碳酸鈉、碳酸鉀等碳酸鹽,另一類物質(zhì)是_____。

【答案】有機(jī)化合物 溫度未能達(dá)到方糖的著火點(diǎn) 催化劑 氧化銅等金屬氧化物

【解析】

(1)從物質(zhì)的分類而言,方糖中的葡萄糖、蛋白質(zhì)、氨基酸均屬于有機(jī)化合物;

(2)葡萄糖完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)①中,方糖始終未燃燒原因可能是溫度未能達(dá)到方糖的著火點(diǎn);

(4)②中,香煙灰在該反應(yīng)中的可能作用是催化劑;

(5)驗(yàn)證是碳酸鹽或某些金屬離子起到催化作用,為了確認(rèn)選用的一類物質(zhì)是碳酸鈉、碳酸鉀等碳酸鹽,另一類物質(zhì)是氧化銅等金屬氧化物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。

1)從環(huán)境保護(hù)角度考慮,下列燃料中最理想的是_________(填序號(hào))。

A乙醇

B氫氣

C石油

2)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫等污染物,可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。pH_______5.6(填“<”或“=”或“>)的降雨稱為酸雨。工業(yè)生產(chǎn)中常采用吸收的方法以減少二氧化硫?qū)諝庠斐傻奈廴。綜合考慮,吸收二氧化硫的最佳試劑為_______(填序號(hào))。

A氫氧化鈉溶液

B澄清石灰水

C石灰乳

3)乙醇作為燃料可以部分代替化石燃料,F(xiàn)有一定質(zhì)量的乙醇不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體50.4g,經(jīng)測(cè)定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.05%,計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為______g(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①—③。下列說(shuō)法不正確的是(

A.甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示B.①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5

C.只有②中的溶液為飽和溶液D.①—③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③>>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中,O2CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖,通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是( 。

A. 曲線②表示O2含量的變化

B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C. 蠟燭由碳、氫、氧元素組成

D. 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖溶解度曲線圖回答下列問(wèn)題:

(1)_______℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;

(2)50℃時(shí),相同質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到20____析出晶體較多。(“A”“B”)

(3)40℃時(shí),將AB15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅?/span>____物質(zhì)有剩余(“A”“B”)。

(4)現(xiàn)有50℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實(shí)現(xiàn)的是____(填序號(hào))。

①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】童童同學(xué)將一定量的氧化銅粉末加入到100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸中,充分反應(yīng)后固體全部消失,為了避免該廢液排放造成污染,他又向廢液中加入20g鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣的質(zhì)量為20g,加稀硫酸時(shí)所消耗的氧化銅質(zhì)量是()

A.8gB.10gC.12gD.14g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】童童同學(xué)在學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):

[觀察與討論]甲實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到了______________現(xiàn)象。

童童同學(xué)將甲、乙實(shí)驗(yàn)后廢液混合起來(lái)對(duì)廢液進(jìn)行處理,混合過(guò)程中產(chǎn)生氣泡,過(guò)濾,得到濾液A,則產(chǎn)生氣泡一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

[提出問(wèn)題] :濾液A中的含有哪些離子?

[猜想與假設(shè)] :婷婷同學(xué)猜想: Na+、CI-

童童同學(xué)猜想: Na+CI-、CO32-SO42-

希溪同學(xué)猜想: Na+、CI-Ba2+、H+

[實(shí)驗(yàn)與探究] :為得出有關(guān)濾液成分的準(zhǔn)確結(jié)論,他們進(jìn)行了如下探究,其現(xiàn)象和結(jié)論如下:

[評(píng)價(jià)交流]請(qǐng)對(duì)童童同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)________________;根據(jù)希溪同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及綜合分析,最終可以得出濾液中含有的離子是______________(填符號(hào)) ;在加入適量的氯化鋇溶液過(guò)程中濾液A的離子變化情況如圖所示,①和③分別表示的是__________(填符號(hào)) ;

[歸納總結(jié)]通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出,在研究反應(yīng)后溶液中離子成分時(shí),首先應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象判斷出_____________的離子,如果溶液中含有多種需要待測(cè)定的離子時(shí),應(yīng)該選擇一種_______的試劑,根據(jù)現(xiàn)象確定溶液中的離子成分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí),將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀和硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果有圖1、圖2兩種情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1是向?yàn)V液中加入稀鹽酸,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。

①濾液中一定含有的金屬離子為_____(填離子符號(hào));

②寫出一個(gè)產(chǎn)生濾渣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)圖2是向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,觀察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生。

①濾渣中一定含有_____(填化學(xué)式,下同);

②濾液中可能含有_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):

(1)磷在空氣中燃燒:________________________

(2)硫在空氣中燃燒:_________________________

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________________

(4)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合:__________________________

(5)加熱高錳酸鉀:___________________________

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