分析 (1)①根據(jù)稱量3g藥品的操作分析回答;
(2)若配置得到的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,則可能是溶質(zhì)偏少或溶劑偏多,結(jié)合選項(xiàng)分析解答;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變及溶液的密度、體積質(zhì)量之間的關(guān)系、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分析解答.
解答 解:(1)②用托盤天平稱量3.0g的氯化鈉,天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片,先把游碼調(diào)至3g位置,然后向左盤中添加藥品,在天平指針略微向右偏移時(shí),可用右手輕拍拿藥匙的左手手腕至托盤天平恰好平衡;
⑥若配置得到的Na2SO4溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,則可能的原因是水量的太少;稱量的Na2SO4太多;
(2)若配置得到的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,則可能是溶質(zhì)偏少或溶劑偏多;
①氯化鈉固體仍然不純,導(dǎo)致氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量偏少;
②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片時(shí),會(huì)使稱量的氯化鈉的質(zhì)量減小,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
③溶解食鹽的燒杯中殘留少量水,導(dǎo)致溶劑的質(zhì)量偏多;
④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(3)①取1mL6%的NaCl溶液加水稀釋至100mL,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則有1mL×6%×1g/mL=100mL×x,解得:x=0.06%;
②若將10g15%的NaCl溶液稀釋成該濃度的溶液,設(shè)需要加入質(zhì)量為y的水,則有10g×15%=(10g+y)×6%,解得y=15g;
③該溫度下,氯化鈉的溶解度是36g,即100g水中最多溶解36g的氯化鈉,則50g水中最多溶解18g的氯化鈉,所以若向50g6%的氯化鈉溶液中加入20.0g氯化鈉,不會(huì)全部溶解,形成溶液是飽和溶液,據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,則溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{36g}{136g}$×100%≈26.5%;
故答案為:
(1)②用鑷子移動(dòng)游碼至3g刻度處; 向左盤添加氯化鈉固體; 右手輕拍拿藥匙的左手手腕;
(2)①②③;
(3)①0.06%;②15; ③26.5%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的基本操作,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算及其相關(guān)分析,儀器的正確使用和誤差分析等知識(shí),考查知識(shí)比較綜合,要結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A化學(xué)宏觀與微觀 | B化學(xué)與健康 |
物質(zhì)的構(gòu)成微粒-分子、原子和離子 堿有共性-堿都含有OH- | 食用新鮮黃瓜-可大量補(bǔ)鈣 人體缺鐵-易患貧血病 |
C化學(xué)與生活 | D化學(xué)與能源 |
重金屬中毒-喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒 化纖、純毛織物-用灼燒法來(lái)鑒別 | 沼氣、酒精-生物能源,可再生能源石油、煤-化石能源,不可再生能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),NaCl的不飽和溶液降溫一定會(huì)變成飽和溶液 | |
B. | t2℃時(shí),KNO3溶液降溫后一定有晶體析出 | |
C. | t1℃時(shí),NaCl和KNO3的溶液各100 g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 | |
D. | t2℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.解釋說(shuō)明 | B.化學(xué)與生活 |
①稀有氣體作保護(hù)氣--化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 ③眾人拾柴火焰高--可燃物越多,燃燒越旺 | ①蛋白質(zhì)、油脂、糖類都能為人體提供能量 ②人體所需維生素量不多,但不能缺少 ③玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料 |
C.化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字的含義 | D.方程式表示所述內(nèi)容 |
①H2O:一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子 ②$\stackrel{+2}{Ca}$:一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位正電荷 ③$\stackrel{-2}{S}$:硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià) | ①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3 ②治療胃酸過(guò)多Al(OH)3 +3HCl═AlCl3+3H2O ③鋁制品耐腐的原因:4Al+3O2═2Al2O3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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