13．下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（　　）
A．該反應(yīng)中的各物質(zhì)均屬于化合物
B．該反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C．該反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是置換反應(yīng)

分析 根據(jù)微觀模型示意圖進行分析，分子的構(gòu)成，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合，元素的種類也沒有發(fā)生變化；根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型等．

解答 解：A、反應(yīng)前的反應(yīng)物中有由同種原子構(gòu)成分子，為單質(zhì)，故A不正確；
B、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有發(fā)生變化，故B正確；
C、由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化，故C正確；
D、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是置換反應(yīng)，故D正確．
故選A．

點評 本題屬于微觀示意圖的考查，要求會讀化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，對比反應(yīng)前后的微粒的變化及構(gòu)成，分析分子、原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，物質(zhì)的類別等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪項有密切的關(guān)系（　�。�
A．原子的最外層電子數(shù)B．原子的核外電子數(shù)
C．原子的質(zhì)子數(shù)D．原子的中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．硝酸銨（NH4NO3）可用作肥料，也可用作炸藥原料，下列有關(guān)硝酸銨的說法中正確的是（　�。�
A．它屬于氧化物B．其中氮、氫元素的質(zhì)量比為7：2
C．可用作復(fù)合肥D．其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是35%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用微粒的觀點解釋：金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，他們的物理性質(zhì)存在著明顯的差異，而化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種，按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理．（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）
Ⅰ．取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ．另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過濾，得白色沉淀D和濾液E
Ⅲ．將所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應(yīng)后，過濾，得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ．根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理，填寫以下空白：
（1）在混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）CuSO4、CaCO3．
（2）在固體混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）FeCl3、BaCl2．
（3）寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學(xué)方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3或HC1+AgNO3=AgC1↓+HNO3．
（4）在濾液G中肯定存在的陰離子是NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下面是實驗室的常用儀器，請回答下列問題：

（1）寫出圖中a儀器的名稱酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣用到的儀器是①②⑤⑨，其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）氧氣、氫氣、二氧化碳是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見氣體，能用儀器⑧收集的氣體是氫氣，其在實驗室常用的制備化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，用到的儀器是③④⑥⑦；實驗的藥品和氣密性都沒有問題，收集裝置也沒有問題，但收集不到氣體，其原因可能是長頸漏斗的末端在液面以上，一般不用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳氣體，其原因是生成的微溶物質(zhì)硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進一步進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗方案中，不能將蒸餾水和飽和食鹽水區(qū)別開的是（　�。�
A．測樣品的密度，密度大的是飽和食鹽水
B．繼續(xù)加入食鹽，能溶解食鹽的為蒸餾水
C．測導(dǎo)電性，能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
D．加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖：
（1）甲圖中P點表示的含義是在t1℃時，B、C的溶解度相等；
（2）將t2℃時A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C；
（3）將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液而又不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)可采取的方法有_升高溫度；
（4）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入濃氫氧化鈉溶液，再加入5mL稀鹽酸，燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A用黃銅片在銅片上刻畫銅片上有劃痕黃銅的硬度比銅大
B將兩根鐵絲分別伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中兩根鐵絲表面均有固體附著金屬的活動性是Fe＞Cu＞Ag
C向某溶液中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液不變色無色溶液一定是酸
D向某物質(zhì)加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生該物質(zhì)一定含CO32-
A．AB．BC．CD．D

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