【題目】以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A蘿卜風(fēng)干 B涼水凍冰 C葡萄釀酒 D辣椒剁碎

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、蘿卜風(fēng)干是水分的蒸發(fā),沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,B、涼水凍冰是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,C、葡萄釀酒是物質(zhì)的緩慢氧化,生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,正確,D、辣椒剁碎是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下列變化屬于化學(xué)變化的是

A糧食釀酒 B濕衣晾干

C酒精揮發(fā) D冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是

A.氧氣助燃——作燃料 B.氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C.銅能導(dǎo)電——可作電線 D. 稀有氣體通電發(fā)光——作霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過量

B用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體

C硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫

D實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱: b 。

(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣的裝置組合為________(填寫裝置的字母代號),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(3)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是 →e(填字母),裝置中的X是 。

(4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2,此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下(pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo))。

①BC“平臺”段的化學(xué)方程式是 。

②CD段上升的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤在空氣中燃燒需滿足的條件是 ;燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。

(1)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣?

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)知識,判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.濕衣晾干 B.蘋果腐爛 C.石蠟熔化 D.辣椒剁碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】倫敦奧運(yùn)會閉幕式時(shí),主火炬熄火過程采用等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁,使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅.這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是

A.隔絕氧氣 B.降低可燃物的著火點(diǎn)

C.撤離可燃物 D.降低可燃物的溫度

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