6.某課外興趣小組為測定某硝酸銀溶液中溶質的質量分數(shù),取10g硝酸銀溶液,向其中逐滴滴加10%的稀鹽酸,至不再出現(xiàn)沉淀為止,共用去7.3g的稀鹽酸,請回答下列問題:
(1)計算該硝酸銀溶液中溶質的質量分數(shù).
(2)求配制100g 10%的鹽酸溶液需37%的濃鹽酸的質量.

分析 (1)利用溶液中溶質質量分數(shù)的相關計算,結合化學方程式的有關計算要求進行.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質質量不變解答.

解答 解:
(1)設硝酸銀的溶質質量分數(shù)為x%
HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓
36.5      170
7.3g×10%  10g×x%
$\frac{36.5}{7.3g×10%}=\frac{170}{10g×x%}$
x%=34%
(2)配制100g 10%的鹽酸溶液需37%的濃鹽酸的質量為:$\frac{100g×10%}{37%}$≈27g
答案:
(1)該硝酸銀溶液中溶質的質量分數(shù)為34%;
(2)配制100g 10%的鹽酸溶液需37%的濃鹽酸的質量為27g.

點評 此題是對溶液有關問題計算的設計,涉及到復分解反應進行,是一道較為基礎的溶液計算題題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學實驗小組在做二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應的趣味實驗.查閱資料如下:
表1     NaOH、Na2CO3和NaCl在水中的溶解度(20℃)
T/℃NaOHNa2CO3NaCl
2010921.836.0
表2    NaOH、Na2CO3和NaCl在乙醇中的溶解度(“-”表示幾乎不溶)
T/℃NaOHNa2CO3NaCl
2017.3-0.1
按照如圖裝置進行實驗:
Ⅰ.向燒杯中加入試劑a.向2支試管中分別加入20mL一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉的水溶液(試管1)和20mL飽和的氫氧化鈉的乙醇溶液(試管2).
Ⅱ.分別通入適量的二氧化碳.
Ⅲ.再分別滴加稀鹽酸.
關于該實驗有以下分析與解釋:
①通入適量的二氧化碳時試管2中NaOH與CO2反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3↓+H2O.
②燒杯中出現(xiàn)渾濁,則試劑a為澄清石灰水.
③通入二氧化碳后,試管1、2中的現(xiàn)象明顯相同.
④通過上述實驗,對于沒有明顯現(xiàn)象的反應,可以通過證明有新物質的生成來證明反應的發(fā)生.
⑤新物質的生成,可以利用化學性質來證明,也可以用其物理性質證明.
以上說法正確的是( 。
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是(  )
A.3g碳在100g氧氣中充分燃燒生成103g二氧化碳
B.100mL98%的濃硫酸用100mL水稀釋,可得到溶質質量分數(shù)為49%的硫酸
C.用含雜質(雜質不與酸反應,也不溶于水)的鐵10g 和50g 稀硫酸完全反應后,濾去雜質,所得液體質量為55.4g,則含雜質的鐵中鐵的質量分數(shù)為56%
D.MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應,則原混合物中氧元素的質量是1.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.將20g碳酸鈉和氯化鈉固體混合物,加入101g水中完全溶解后,再往其中100g氯化鈣溶液,恰好完全反應,過濾,將濾液干燥,稱得其質量為10g.試計算:
(1)反應后所得溶液的溶質質量分數(shù).
(2)原固體混合物中所含鈉元素的質量分數(shù)(計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰.
甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究:
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質?
【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.
【猜想與假設】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:
甲同學實驗:取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色.
乙同學實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
【結論與反思】
(1)猜想1錯誤(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同學實驗中,發(fā)生反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈紅色的原因是氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅.
(3)乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為在有氧化鈣的情況下,無法檢驗是否含有氫氧化鈣.
【總結與提升】
(1)打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因為生石灰吸收空氣中的水,會加速食品變質.
(3)請寫出工業(yè)上燒制生石灰的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.取24.8gCaCO3和Ca(OH)2固體混合物于燒杯中,向燒杯中不斷加入質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸.反應過程中測得生成氣體的質量與所加稀鹽酸質量的關系如圖所示.
(1)固體混合物中Ca(OH)2的質量是多少?
(2)a點的值為多少?
(3)若恰好完全反應時,得到不飽和溶液,向此溶液中加入12.6g水,所得溶液中溶質質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
C.能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定是酸
D.取少量氫氧化鈉固體曝露在空氣中,氫氧化鈉固體表面潮濕并逐漸溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.科技日報北京2015年4月7日電美國華人科學家研制出首款可商業(yè)應用的高性能鋁電池,其充電更快,壽命更長而且還很便宜,使用這種電池的智能手機充滿電僅需一分鐘.實驗發(fā)現(xiàn),用三維石墨作為電池正極材料,能極大縮短電池的充電時間.原理與鋁空氣電池相似,鋁空氣電池以高純度鋁Al(含鋁99.99%)為負極、氧為正極,以氫氧化鉀或氫氧化鈉水溶液為電解質,鋁攝取空氣中的氧,在電池放電時產(chǎn)生化學反應,鋁和氧作用轉化為氧化鋁.鉛空氣電池的進展十分迅速,是一種很有發(fā)展前途的空氣電池.請回答有關間題:
(1)氫氧化鉀或氫氧化鈉中的陰離子符號是OH-
(2)常溫下鋁氧化的化學方程式是4Al+3O2═2Al2O3
(3)石墨的化學式是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列選用的除雜試劑括號內為雜質)和實驗操作都正確的是(( 。
選項物質除雜試劑操作方法
 AKCl(KClO3MnO2加入適量MnO2,加熱使其充分反應
 BNH3(H2O)濃硫酸將氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
 CCaCl2溶液(HCl)Ca(OH)2溶液向溶液中加入過量的Ca(OH)2溶液
 DNaCl溶液(BaCl2Na2SO4溶液向溶液中加入適量的Na2SO4溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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