1．魚味道鮮美，但剖魚時弄破魚膽，膽汁沾在魚肉上，便有苦味，產(chǎn)生苦味的是膽汁酸，其pH約為（　�。�
A．6B．7C．9D．12

分析 根據(jù)溶液的pH小于7時顯酸性解答；

解答 解：由題意可知：膽汁沾在魚肉上，便有苦味，產(chǎn)生苦味的是膽汁酸，其溶液的pH小于7時顯酸性．
故選：A

點評 本題主要考查了溶液酸堿性強弱與溶液PH大小之間的關系，同時要充分理解酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用的情況，只有這樣才能對問題做出正確的解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖判斷：

（1）表示稀有氣體的原子符號是A．
（2）C、D兩種元素形成的化合物的化學式是MgCl2．
（3）自然界最堅硬的物質(zhì)是由B的原子構(gòu)成的（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．小亮同學在學完了初中化學知識后，對常見的某些物質(zhì)歸納總結(jié)出如圖所示關系，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．

（1）圖1中符合該關系的Y物質(zhì)有多種，Y物質(zhì)可以是下列物質(zhì)中的BCE（填選項）．
A．FeB．Fe2O3C．NaOHD．BaCl2E．Na2CO3
（2）圖2中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是①（填序號）．
（3）圖3表示的是含鈣元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化圖，寫出N溶液中溶質(zhì)的化學式：CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某興趣小組用10g鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應．測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示（假設鎂條中除表面含有氧化鎂外．沒有其他雜質(zhì)）
（1）當所用稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g
（2）用化學方程式說明當稀硫酸的質(zhì)量為10g時，為什么不產(chǎn)生氫氣MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
（3）計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．小明同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線：
（1）當溫度為40℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等．
（2）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度為60g．此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%．
（3）若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的方法是加熱蒸發(fā)．
（4）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那
里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽．”據(jù)此你認為圖中A（填“A”或“B”）物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．我們化學研究小組的同學對用于醫(yī)療的“笑氣”產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料得知以下內(nèi)容．
一氧化二氮（N2O）通常情況下是一種無色氣體，當吸入少量一氧化二氮和空氣的混合物時，可使人輕度興奮激動，讓人發(fā)笑，故又稱“笑氣”．它能夠?qū)Υ竽X神經(jīng)細胞起麻醉作用，早期被用于牙科手術(shù)的麻醉．“笑氣”是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一，但大量吸入可使人因缺氧而窒息致死．N2O能溶于水，但與水不發(fā)生化學反應．當加熱超過560℃時，即分解為氧氣和氮氣，一氧化二氮在一定條件下能支持燃燒．
少量的“笑氣”可以用較活潑的金屬（Zn等）與濃硝酸（HNO3）反應制得，或者由硝酸銨（NH4NO3）固體在加熱條件下分解產(chǎn)生，同時還有水生成．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）一氧化二氮的物理性質(zhì)無色氣體（或能溶于水）（寫出一條即可）．
（2）一氧化二氮的化學性質(zhì)不與水反應、超過560℃能分解、支持燃燒等（寫出一條即可）．
（3）Zn與濃HNO3的反應不屬于（填“屬于”或“不屬于”）基本反應類型中的置換反應．
（4）一氧化二氮的用途用于醫(yī)療的麻醉劑或使人興奮（答出一點給分）．
（5）NH4NO3分解的化學方程式為NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O．
（6）實驗室制取的一氧化二氮（N2O）氣體不能（填“能”或“不能”）用排水法收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖所示．瓶中X為固體．當把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中．導管口一定沒有氣泡生的是（　�。�
 ABCD
XMnO2NH4NO3CaOCaCO3
YH2O2H2OH2OHCl

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某研究小組設計的實驗裝置（如圖），既可制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．
（1）寫出指定儀器的名稱：A：分液漏斗；B：集氣瓶．
（2）當打開K1、關閉K2時，利用I、II裝置可直接
進行的實驗是② （填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
（3）用裝置I制氫氣H2的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
該裝置I的優(yōu)點有控制反應的發(fā)生速率．
（3）小明認為在不改變I、II裝置的儀器及位置的前提下，裝置也可用于雙氧水制取氧氣，
她的做法是B中裝滿水；
實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）當打開K2、關閉K1時，利用I、III裝置可驗證二氧化碳與水反應，生成了碳酸，此時小試管中盛放的物質(zhì)可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色（球形干燥管C用于防止液體倒吸）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．“莊稼一支花，全靠肥當家”，請正確回答關于農(nóng)作物和化肥的問題：
（1）常用的化肥有氮肥、磷肥、復合肥，還有鉀肥．
（2）草木灰是農(nóng)家肥的一種，其主要成分為碳酸鉀，則草木灰和硫酸銨能不能混合使用？不能（填“能”或“不能”）
（3）玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃，應及時施加的肥料是B（填序號）
A．氯化鉀B．硝酸銨C．過磷酸鈣．

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