在①氮氣、②氧氣、③水蒸氣、④二氧化硫、⑤氖氣(Ne)、⑥二氧化碳六種物質(zhì)中,選擇物質(zhì)編號填空:
能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是__________; 餅干放置在空氣中變軟__________;
在電工用的測電筆中用的是__________; 能造成空氣污染形成酸雨的是__________;
充入食品包裝袋中防腐的是__________;造成溫室效應的是__________。
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學變化
B. 用雙氧水制氧氣時,如不加二氧化錳,就不能得到氧氣
C. 用高錳酸鉀制氧氣完全反應后試管中的固體是混合物
D. 用向上排空氣法收集氧氣時,可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型:單選題
下列關于溶液顏色的判斷不正確的是( )
A. 氯化亞鐵溶液是黃色的 B. 高錳酸鉀溶液是紫紅色的
C. 硫酸銅溶液是藍色的 D. 葡萄糖水是無色的
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。請回答:
(1)寫出編號①、③儀器的名稱①__________③__________。
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請指出錯誤。__________
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用__________(填序號,下同),其反應的文字表達式為_____________;收集裝置應選用___________;
(4)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應選用___________,該裝置缺少__________,實驗結(jié)束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止__________。收集裝置可選用__________。如用E裝置收集,驗滿的方法是__________;
(5)若用雙氧水制氧氣,其反應的文字表達式為__________。如用G來收集氧氣,氧氣從__________(a或b)通入,如果G中裝滿水來收集氧氣,氧氣又該從__________(a或b)通入。
(6)用以上所示裝置F來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果___________(有或無)影響。
(7)由此我們得到啟示實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮____________和___________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
某同學在實驗報告中,有以下幾個數(shù)據(jù),其中合理的是
A. 用燒杯量得91.0mL蒸餾水 B. 用托盤天平稱得3.36g鋅
C. 用托盤天平稱得11.7g食鹽 D. 用量筒量得5.20mL鹽酸
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。下面關于二氧化碳的敘述不正確的是
A. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B. 二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料
C. 二氧化碳能使紫色石蕊變紅
D. 固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
某同學用量筒量取液體,開始時仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為18mL,倒出一部分后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為8mL,則該同學實際倒出液體的體積為 ( )
A. 等于10 mL B. 大于10mL
C. 小于10mL D. 無法判斷
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
小紅和小明分別用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有白磷,且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL室溫下的空氣。
(1)小紅在做實驗之前,同時向內(nèi)推動活塞,活塞都彈回原位,該操作的目的是____。
(2)實驗過程中小紅交替推拉左右活塞的目的是___________,如果他們的實驗很成功,剛開始時出現(xiàn)的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生______,活塞向_______移動,冷卻后,密閉容器內(nèi)剩余氣體的體積約為________ L。
(3)我們發(fā)現(xiàn)圖1裝置比圖2裝置有兩個重要的優(yōu)點是_________、_________。小明的實驗說明了氮氣的一點化學性質(zhì)是______________ 物理性質(zhì)是__________;該實驗不能鐵絲的原因是________________。小明的實驗如果用硫磺做圖2的實驗,結(jié)果____________ (偏大、偏小、不變)。如果用木炭做此實驗,要得到準確結(jié)果,可以采取的措施是____________。
(4)如果將等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫粉,點燃使它們充分反應,此時燃燒匙內(nèi)硫磺的狀態(tài)是________,它在空氣中燃燒產(chǎn)生_______色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生________色火焰。冷卻至室溫,打開彈簧夾后,出現(xiàn)的現(xiàn)象(填字母)________瓶有水進入。
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