【題目】用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法，正確的有（ ）

①除去一氧化碳中的二氧化碳可以通過(guò)灼熱的碳層

②用10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液與10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸完全反應(yīng)后，溶液的

③加熱5g水沸騰后生成的水蒸氣的質(zhì)量仍為5g，該變化遵循質(zhì)量守恒定律

④酸能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳也能使紫色石蕊試液變紅，故二氧化碳屬于酸

⑤試管壁上附著的少量紫紅色銅可用稀鹽酸除去

⑥“曬鹽”可初步提取不純的氯化鈉晶體，該方法利用了氯化鈉在水中的溶解度的變化規(guī)律

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

【答案】C

【解析】

①二氧化碳與灼熱的碳層反應(yīng)生成一氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故①正確；

②等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和氫氧化鈉兩種溶液充分混合后，鹽酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等；反應(yīng)中消耗鹽酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下： 可知，36.5份質(zhì)量的鹽酸與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，則10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液與10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸完全反應(yīng)后，稀鹽酸有剩余，溶液顯酸性，溶液的pH小于7，故②錯(cuò)誤；

③加熱5g水沸騰后生成的水蒸氣的質(zhì)量仍為5g，屬于物理變化，不遵循質(zhì)量守恒定律，故③錯(cuò)誤；

④酸能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳也能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，而不是二氧化碳屬于酸，故④錯(cuò)誤；

⑤試管壁上附著的少量紫紅色銅，不能與稀鹽酸反應(yīng)，不能用稀鹽酸除去，故⑤錯(cuò)誤；

⑥“曬鹽”利用的是蒸發(fā)結(jié)晶的原理，該方法利用了氯化鈉在水中的溶解度變化不大的規(guī)律，故⑥正確。故說(shuō)法正確的有2個(gè)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像反映的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A.相同質(zhì)量的稀鹽酸分別與足量的Mg、Fe反應(yīng)

B.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水

D.用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)2017年5月5日，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919從上海浦東機(jī)場(chǎng)徐徐起飛，自此開(kāi)辟出一片屬于中國(guó)航空工業(yè)的天空。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

①飛機(jī)制造中大型鍛件要在巨型水壓機(jī)上鍛壓成形，這主要是利用了金屬的________性；這屬于金屬的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

②鐵制品與_______接觸容易生銹；為防止飛機(jī)外殼生銹，你的做法是___________。

③金屬鈦的冶煉是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，其中的一步是在高溫條件下四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)將一種金屬M投入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o(wú)色，過(guò)濾，得到濾渣和濾液。

①根據(jù)所學(xué)知識(shí)及上述現(xiàn)象判斷M、Ag、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________；

②下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

a M可能是Fe

b 濾液中滴入稀鹽酸可能產(chǎn)生白色沉淀

c 濾渣中滴入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

d 濾渣中一定有Ag和Cu，可能有M

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究：

（1）小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余

小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是 。

（2）他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸過(guò)量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

（3）經(jīng)過(guò)討論，他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達(dá)到驗(yàn)證目的，你認(rèn)為其中不正確的是 （填序號(hào)）。

A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅

（4）下列曲線能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室將5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)a點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有_________。

(2)當(dāng)pH=7時(shí)，消耗NaOH的質(zhì)量為__________g。

(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最后結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)絡(luò)上有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，小力同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了以下探究：

（1）探究“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端連接電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件開(kāi)始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____________

（2）探究“錫紙”中金屬的成分：

（查閱資料）①“錫紙”是錫箔或鋁箔；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應(yīng)生成正二價(jià)的錫鹽。

（提出猜想）猜想I：“錫紙”中的金屬是錫；

猜想I I：“錫紙”中的金屬是鋁。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想______________（填“I”或"II"）成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

（交流討論）①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_____________

②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是______________（序號(hào)）

A 硫酸銅 B 硝酸銀 C 氯化鈉 D 硫酸亞鐵

（拓展應(yīng)用）電器短路會(huì)引起火災(zāi)，我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用“硫酸硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們一起完成下列問(wèn)題：

（實(shí)驗(yàn)探究）A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

氫氧化鈉溶液 碳酸鉀溶液 硝酸鋇溶液 碳酸鉀溶液

（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（挖掘?qū)嵸|(zhì)）如圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖。

（2）該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以用化學(xué)符號(hào)表示為_____；

（實(shí)踐運(yùn)用）完成試驗(yàn)后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中，再將廢液過(guò)濾，得到無(wú)色溶液和白色沉淀，向無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。

（3）溶液中的白色沉淀一定是_____，理由是_____。

（4）從反應(yīng)的試劑可以分析，廢液中一定不含有的離子是_____；

（5）為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

溶液中可能含有的離子

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

可能含有_____

②取濾液滴加_____

現(xiàn)象明顯

含有該離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A.圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液

B.可用t1℃時(shí)20％的甲溶液加水配制成10％的甲溶液

C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )

A. t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí)，向15 g 甲中加入50 g 水，形成飽和溶液

C. t2℃時(shí)，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

D. 乙物質(zhì)常用冷卻結(jié)晶法從溶液中獲得晶體逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案