將20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量80.5g,同時生成氫氣0.4g,試計算:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量為:
 
g.
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)( 精確到0.1%).
(3)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)( 精確到0.1%).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:根據(jù)鋅與稀硫酸的反應(yīng),由生成的氫氣的質(zhì)量可以計算鋅的質(zhì)量,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和生成的硫酸鋅的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式進(jìn)行計算.
解答:解:(1)設(shè)鋅的質(zhì)量、硫酸的質(zhì)量、生成的硫酸鋅的質(zhì)量分別為x、y、z
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65   98   161  2
 x   y     z  0.4g
65
x
=
98
y
=
161
z
=
2
0.4g

解得:x=13g,y=19.6g,z=32.2g
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
19.6g
80.5g+0.4g-13g
×100%
=28.9%
(3)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
32.2g
80.5g
×100%
=40%.
故答為:(1)13g;(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.9%;(3)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%.
點評:本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年3月27日,世界自然基金會(WWF)發(fā)起的“地球一小時”活動又一次在世界各國展開.于當(dāng)日晚20:30--21:30熄燈一小時,你也參與了嗎?那么該活動的意義是在于宣傳( 。
A、控制白,色污染
B、控制水污染
C、控制光污染
D、節(jié)能減排、應(yīng)對全球氣候變暖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚手電筒光于靠近水面的第一步“金屬梯”處的白磷上.
(1)一段時間后,可觀察到主要現(xiàn)象是:
 

(2)“金屬梯”的每一步都放置一顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一顆白磷相比,優(yōu)點是
 

(3)寫出這一變化的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)如果測定出的氧氣的含量低于理論值,則其中可能的原因是(答出兩條即可):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)我們學(xué)過的知識回答下列有關(guān)問題:
(1)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成溫室效應(yīng),為了減緩大氣中CO2含量的增加,請你說出一種合理化建議
 

(2).胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過多癥,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)驗證鐵、鋁、銅三者的金屬活動性順序,有多種方法,請你寫出兩種不同實驗方法所需的物質(zhì)①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

請回答以下問題:
(1)寫出有編號儀器的名稱①
 
;
(2)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
(3)實驗室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,B中小試管的作用
 
;
(4)甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小且不與空氣反應(yīng).興趣小組同學(xué)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置
 

(5)若選F裝置用排水法收集某種氣體,應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生鐵和剛是世界上用量最大的
 
(填“金屬材料”或“合成材料”),煉鐵的原理是利用一氧化碳把鐵從赤鐵礦還原出來反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.鐵制品的腐蝕實際上鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,生成的鐵銹主要成分是
 
(填化學(xué)式),每年同腐蝕報廢的金屬設(shè)備相當(dāng)嚴(yán)重,請你寫出防止鐵生銹的一種方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水稻之父”袁隆平的雜交水稻技術(shù),使水稻的產(chǎn)量有了大幅度的提高,解決了幾億人的吃飯問題.但要想保證產(chǎn)量,在其生長過程中,也需要施用適量的肥料,氮肥就是其中的一種,該類化肥的作用
 
;當(dāng)pH為5-6時,最適宜水稻發(fā)芽出苗及幼苗生長.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們測定出某塊農(nóng)田的土壤pH<4,要改良此土壤應(yīng)該施加適量的堿是
 
,水稻去皮后即為大米,大米富含的營養(yǎng)素為
 
,該營養(yǎng)素在人體所起的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用氯化鈉制備碳酸鈉的同時可以得到氯化銨,如表為氯化銨的溶解度:
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
(1)向100g水中不斷加入氯化銨固體或改變溫度,得到如圖相應(yīng)的溶液A~E.溶液C是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)溶液E中析出晶體
 
g,將此時盛有溶液E的小燒杯放入盛有水的大燒杯中,向大燒杯內(nèi)加入NaOH固體,小燒杯內(nèi)的固體溶解,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對一些事實的解釋中,不合理的是( 。
    事實     解釋
A     盛夏,花香四溢     粒子在不停運動
B     鐵軌接頭處留有一定的縫隙     粒子之間有間隔
C 水在通電條件下,可分解為氧氣和氮氣     化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D   鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅 鹽酸、稀硫酸中都含有大量的酸根離子
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案