【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ,② , 。

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是 寫出反應的文字(或符號)表達式 。

(3)當用B裝置制取氧氣時,反應文字表達式為_____________________。儀器②的作用是 。

(4)在實驗室取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式 。

(5)氫氣是最輕的氣體,難溶于水,實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣。根據(jù)以上信息,實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選上圖中的_________裝置,收集氫氣可以用上圖的_________裝置。

6)右圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應該從_________導管通入。如果用排水法收集氧氣,應該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從_________導管通入。

(7)下圖裝置用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中,二氧化碳的體積

可以通過_________(填儀器名)中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是_________。集氣裝滿水,液面上的空氣對實驗_________(填“有”或“無”影響。不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大其原因是_________

【答案】(1)鐵架臺 分液漏斗 水槽

(2)防止高錳酸鉀粉末進入導管

高錳酸鉀 氧氣+二氧化錳+錳酸鉀

(3)過氧化氫 氧氣+水 控制反應速率

(4)BD 大理石+稀鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水 (5)B C或E 6a b

(7)量筒 防止二氧化碳溶于水 加入的液體的體積也計算在氣體的體積內(nèi)

【解析】

試題分析:(1)常見儀器的識記:鐵架臺、分液漏斗、水槽

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀 氧氣+二氧化錳+錳酸鉀

(3)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,當用B裝置制取氧氣時,屬于固液常溫型的反應裝置,所以應是過氧化氫溶液和二氧化錳反應,文字表達式為:過氧化氫 氧氣+水;儀器的作用是:通過控制滴加液體的速率,從而控制反應速率

(4)實驗室制取二氧化碳是利用大理石和稀鹽酸在常溫下反應,屬于固液常溫型,故發(fā)生裝置選B,而氣體收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,故只能采用向上排空氣法,故收集二氧化碳裝置選D;反應的文字表達式大理石+稀鹽酸氯化鈣+二氧化碳+

(5)實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣,屬于固液常溫型,故發(fā)生裝置選B;氫氣是最輕的氣體,難溶于水,故收集氫氣可以用上圖的C或E裝置

6萬能瓶的使用,若采用的是排空氣法,如果用該裝置收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣大,故氣體應該從長管進氣,即a導管通入;如果用排水法收集氣體,則固定從短管進氣,應該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從b導管通入

(7)要測量二氧化碳氣體的體積,應通過測量排到量筒內(nèi)水的體積;由于二氧化碳能溶于水,故裝置中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水,以免造成誤差;集氣裝滿水,液面上的空氣對實驗 影響。不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大其原因是加入的液體的體積也會排開一定體積的空氣,也計算在氣體的體積內(nèi)

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2配平下列化學方程式: _FeS2 +_ _ O2 _Fe 2O3 + _SO2

3寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式:_ __ _

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(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號).

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(5)木炭在氧氣中燃燒_____________________________;

(6)加熱高錳酸鉀制氧氣____________________________

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