1.13g鋅可以跟100g硫酸溶液恰好完全反應(yīng),計算:(Zn-65H-1S-32O-32)
(1)可制得氫氣多少克?反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)硫酸鋅的質(zhì)量是多少克?
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

分析 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)設(shè)生成硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量分別是x、y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65                161     2
13g                 x     y
$\frac{65}{13g}$=$\frac{161}{x}$=$\frac{2}{y}$,
x=32.2g,y=0.4g,
答:可制得氫氣0.4g,反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)硫酸鋅的質(zhì)量是32.2g.
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{32.2g}{13g+100g-0.4g}$×100%=28.6%,
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是28.6%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置,請回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
該裝置還可以制取另外一種氣體的化學(xué)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)以上兩種氣體均可用向上排空法收集的理由是氣體密度比空氣大;
(3)檢驗二氧化碳氣體的方法是將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁;
(4)長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下形成“液封”的原因是防止二氧化碳從長頸漏斗逸出;在實驗中,不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)會生成微溶于水的硫酸鈣,覆蓋在大理石表面,阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;
(2)若用AD組成制取氧氣的裝置,寫出最適合A中反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)實驗室要制取并收集純凈的氫氣,你選擇上圖中裝置的序號是CG;如果用F裝置收集該氣體,則氣體從②端進入(填“①”或“②”).
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;小雨同學(xué)選擇了C圖裝置來制取二氧化碳,該裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的進行;多孔隔板否(選填“能”或“否”)用多孔鐵質(zhì)隔板,理由是鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,使制得的二氧化碳不純.(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小張為了測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8g 10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)配制8g 10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為7.2g.
(2)當?shù)稳?g鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為0.46g.
(3)當pH=7時,所加稀鹽酸的質(zhì)量為10g.
(4)計算:當pH=7時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切.請從①硝酸鉀②干冰  ③熟石灰 ④氮氣 ⑤水銀⑥碳酸氫鈉
這些物質(zhì)中選擇填空(填序號):
(1)用于改良酸性土壤的是③;
(2)食品包裝中可用于防腐的是④;
(3)可用于人工降雨的是②;
(4)溫度計里的液態(tài)物質(zhì)是⑤;
(5)可用來焙制糕點、治療胃酸過多的物質(zhì)是⑥;
(6)可用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中復(fù)合肥料的是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列對有關(guān)主題知識的歸納不正確的一組是( 。
A、資源與環(huán)境B、元素與人體健康
減輕水污染:合理使用農(nóng)藥與化肥
回收廢舊金屬:節(jié)約資源、減少環(huán)境污染
缺鋅會使兒童發(fā)育停滯,智力低下
適量補充鈣元素:預(yù)防骨質(zhì)疏松
C、安全常識D、物質(zhì)鑒別
探空氣球填充氣:用氦氣代替氫氣
被困于火災(zāi)區(qū):蹲下或匍匐前行逃生
鐵絲和銅絲:觀察顏色
蒸餾水和澄清石灰水:觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對下列實驗結(jié)果推測正確的是( 。
A.某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,該固體中不一定含有CO32-
B.某溶液中滴加BaCl2,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42-
C.驗證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加AgNO3溶液,再加稀鹽酸,有白色沉淀,證明有Cl-
D.某無色溶液中滴加無色酚酞試劑顯紅色,該溶液一定是堿的水溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的讀法錯誤的是(  )
A.每2個氫分子和1個氧分子,在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成2個水分子
B.氫氣和氧氣在點燃的條件下化合生成水
C.氫元素和氧元素在點燃的條件下生成水
D.每4 份質(zhì)量的氫氣跟32 份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成36 份質(zhì)量的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列是某些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖;關(guān)于這些粒子的判斷不正確的一項是( 。
A.①④具有相似的化學(xué)性質(zhì)B.③④屬于同種元素
C.①②屬于稀有氣體原子D.③⑤形成的化合物是MgCl2

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同步練習(xí)冊答案