【題目】【2016年山東省聊城市】觀察實驗現(xiàn)象，分析變化本質(zhì)，下列屬于物理變化的是（ ）

A．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出有刺激性氣味的氣體

B．帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃

C．給水通直流電，產(chǎn)生氣泡

D．敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧

【答案】D

【解析】A、銨態(tài)氮肥與堿共熱放出有刺激性氣味的氣體過程中有新物質(zhì)氨氣生成，屬于化學(xué)變化，錯誤；B、木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，錯誤；C、給水通直流電，產(chǎn)生氣泡過程中有新物質(zhì)氫氣等生成，屬于化學(xué)變化，錯誤；D、敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實驗都用到了鹽酸．

（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有 產(chǎn)生．下列實驗中一定不會用到鹽酸的是 （填序號）．

A．除去熟石灰中的石灰石 B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C．實驗室制取二氧化碳 D．除去鐵釘上的銹跡

（2）用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實驗，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ．以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 （填序號）．

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)

B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A．在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期

B．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到2個電子

C．硫離子核內(nèi)有16個質(zhì)子

D．鎂元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式是MgS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是

A．火上澆油 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖填寫空格：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是 ；

（2）用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時，得到的結(jié)論是 ；

（3）進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法： ．

（4）利用D圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實驗時，瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的原因： ；我們知道細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，該實驗事實說明在其他條件不變時：增大反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省南充市】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．雪糕融化 B．汽油揮發(fā) C．高粱釀酒 D．礦山粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

（1）標(biāo)出五氧化二氮中氮元素的化合價 ；

（2）三個硝酸根離子 ；

（3）保持光氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；

（4）氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省蘭州市】下列四個短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是（ ）

A．花香四溢 B．海市蜃樓 C．木已成舟 D．蠟炬成灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一滴水中約有1.67×1021個水分子”說明了（ ）

A. 分子很小 B. 分子間可以再分

C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案