17．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己琌H-
B．應(yīng)加大力度大量開采化石燃料，以滿足社會發(fā)展的需求
C．滅火的根本就是要改變可燃物的著火點(diǎn)
D．家用天然氣、煤氣或液化氣發(fā)生泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查

分析 A、根據(jù)堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化石燃料屬于不可再生資源，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后遇明火或遇電火花等可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己琌H-，故選項(xiàng)說法正確．
B、化石燃料屬于不可再生資源，大量開采化石燃料會大大縮短化石燃料的使用年限，會引發(fā)一系列問題，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能改變可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、家用天然氣、煤氣或液化氣發(fā)生泄漏時，立即開燈檢查會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、滅火的原理、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取純凈干燥CO2氣體并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖示回答下列問題
（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：①長頸漏斗；②錐形瓶．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是關(guān)閉活塞M和N，向儀器①中注水，觀察到長頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置的密性良好．
（3）A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）關(guān)閉N打開M，裝置E中可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色．裝置F中可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）關(guān)閉活塞M打開N，裝置B的作用是吸收氯化氫，裝置C的作用是吸收水蒸氣．收集二氧化碳裝置連接順序是導(dǎo)氣管a→b（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．分組探究酸雨的危害性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科
（1）將以下物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)
A．維生素A  B．尿素  C．硝酸鉀  D．熟石灰
①缺乏后會引起夜盲癥的是A；
②屬于復(fù)合肥的是C；
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
①30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)锽（填字母序號）
A．丙＜甲＜乙   B．甲＜丙＜乙    C．乙＜甲＜丙   D．丙＜乙＜甲
②50℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液，乙溶液的質(zhì)量更大．
③在10℃時，50克水中放入5克丙物質(zhì)，全溶，此時溶液為不飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將其升溫到30℃，所得溶液剛好飽和．
④欲使丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取的措施是AC（填字母序號）
A．升溫  B．降溫  C．加入適量的丙物質(zhì) D．加溶劑
⑤將10℃時等質(zhì)量的甲乙丙三種飽和溶液升溫到50℃時，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是A（填字母序號）
A．甲=乙＞丙  B．甲＞乙＞丙  C．乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．1.204×1024個鐵原子所組成的鐵的單質(zhì)的質(zhì)量為112克．含有1.204×1024個鐵原子的氧化鐵的物質(zhì)的量為1，質(zhì)量為160克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選試劑和操作都正確的是（　�。�
序號物質(zhì)選用試劑操作
ACO2 （HCl）NaOH溶液洗氣
BKC1O3 固體（KC1）加熱至不再產(chǎn)生氣體
CKNO3 溶液（KOH）CuSO4溶液加入適量試劑，過濾、蒸發(fā)
DMgCl2 溶液（NaCl）①KOH溶液 
②稀鹽酸		加入過量試劑①，過濾、洗滌 
向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．初中階段學(xué)習(xí)了常見氣體的制取方法和思路，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：a是試管；b是集氣瓶．
（2）A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是無需加熱，節(jié)約能源；寫出用A裝置的制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．若用F裝置來干燥氧氣，則F內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是濃硫酸（選填“固體氫氧化鈉”或“濃硫酸”）．
（3）裝置B的氣密性檢驗(yàn)方法是向長頸漏斗中加水至浸沒長頸漏斗的下端，用止水夾把膠管夾緊，再繼續(xù)注入水，若觀察到長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱，即可證明裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有兩瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶．小組同學(xué)針對這兩瓶試劑展開研究：
【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？
【查閱資料】
①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀．
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
【作出猜想】溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種．
【限選試劑】酚酞試液、稀鹽酸、石灰水、氯化鈣溶液
【實(shí)施方案】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一分別取少量待測液于試管中，向其中滴入酚酞試液溶液變成紅色不可能是氯化鈉溶液 
實(shí)驗(yàn)二 另取少量待測液于試管中，向其中各滴入澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀可能是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
或Na2SO3+Ca（OH）2=CaSO3↓+2NaOH
實(shí)驗(yàn)三另取少量待測液于試管中，分別加入足量的稀鹽酸．若有無色無味的氣體產(chǎn)生A是Na2CO3溶液
若有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生B是Na2SO3溶液
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過分析，認(rèn)為A溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液，請你利用上述試劑設(shè)計鑒定實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)報告．
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量A溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，再向上層清液中滴加無色酚酞溶液產(chǎn)生白色沉淀，且溶液變成紅色A溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在高速發(fā)展的信息時代，我們要學(xué)會獲取和辨別信息．下列信息中正確的是（　�。�
A．為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥
B．為保鮮海鮮產(chǎn)品，應(yīng)用甲醛浸泡
C．碘元素有“聰明元素”的美稱，炒菜時應(yīng)加入大量的加碘鹽
D．為使木材燃燒有充足的氧氣，應(yīng)將木柴架空

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同步練習(xí)冊答案