14.寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
名  稱氮?dú)?/TD>氧化鐵硝酸亞鐵氫氧化銅
化學(xué)式N2Fe2O3Fe(NO32Cu(OH)2

分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物(先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法、讀法進(jìn)行書寫即可.

解答 解:氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2.氧化鐵中,鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),故Fe2O3是氧化鐵的化學(xué)式;Fe(NO32中,鐵元素顯+2價(jià),故讀作硝酸亞鐵;氫氧化銅中銅元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Cu(OH)2
故答案為:

名  稱氮?dú)?/TD>氧化鐵硝酸亞鐵氫氧化銅
化學(xué)式N2Fe2O3Fe(NO32Cu(OH)2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書寫方法、讀法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.可能由兩種元素組成的物質(zhì)是( 。
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌. 氯氣溶解于水時(shí),可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:

(1)可以除去較小懸浮類雜質(zhì)的步驟是BC(填標(biāo)號(hào)).
(2)能消毒殺菌的步驟為D(填標(biāo)號(hào)).
(3)A步中加明礬的作用為吸附水中的懸浮固體小顆粒,加快沉淀.
(4)若要除去水中的顏色或異味,則需加活性炭.
(5)硬水給生產(chǎn)生活帶來一定的危害,可用肥皂水來鑒別硬水與軟水,生活中通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證.請(qǐng)回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽一定要向著手心的原因是防止殘留藥液流下腐蝕標(biāo)簽.
(3)在讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平.
(4)在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.
(5)取用少量液體時(shí)可用滴管,取液后的滴管應(yīng)保持橡膠帽在上,不能平放或倒置目的是防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管 ②集氣瓶
(2)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑丙2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)).符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑試管口放棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂.
(4)若用裝置C收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集氨氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D(填字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色粉末
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)用化學(xué)用語填空
①2個(gè)氨氣分子2NH3   ②氦氣He   ③3個(gè)硫酸分子3H2SO4
④2個(gè)氫原子2H ⑤3個(gè)碳酸根離子3CO32-  ⑥標(biāo)出硝酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$(NO32
(2)說出下列符號(hào)中“2”的含義
①3Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷   ②NO2一個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.3NO2+H2O═2HNO3+NOB.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2D.CO+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.雅安“4•20”地震造成了部分地區(qū)的水污染.下列對(duì)水消毒的微觀過程分析正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的單質(zhì)是氧氣
B.經(jīng)消毒后的水是軟水
C.反應(yīng)中,只有一種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D.該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

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