稀鹽酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加入5g |
剩余固體質(zhì)量 | 3g | 2g | 1g | 1g |
分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,由表中信息可知,5g稀鹽酸能和1g碳酸鈣恰好完全反應(yīng),第三次加入酸反應(yīng)后,稀鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng),剩余固體1g是雜質(zhì)的質(zhì)量,因此碳酸鈣質(zhì)量是3g,根據(jù)碳酸鈣質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量.
解答 解:(1)第三次加入酸反應(yīng)后,稀鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng),反應(yīng)停止.
故填:是.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{3g}{4g}$×100%=75%,
答:碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%.
(3)設(shè)四次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳的總質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 44
3g x
$\frac{100}{3g}$=$\frac{44}{x}$,
x=1.32g,
答:四次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳的總質(zhì)量為1.32g.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒香不怕巷子深--分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
B. | 氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性--溶液中存在自由移動(dòng)的離子 | |
C. | 夏天濕衣服晾干得快--溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 | |
D. | 水通電生成氫氣和氧氣--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們均屬于稀有氣體元素 | B. | 它們的核外電子排布相同 | ||
C. | 它們都有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | D. | 它們核外都有2個(gè)電子層 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū) | |
B. | 水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降除去 | |
C. | 飲用水(H2O)和消毒劑過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成 | |
D. | 我區(qū)某地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)可能是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O | |
B. | 反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)發(fā)生變化 | |
C. | 生成物分子中兩種原子個(gè)數(shù)比為1:2 | |
D. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) |
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