【題目】我國(guó)的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國(guó)的固有海域,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的能源對(duì)海水進(jìn)行了下圖所示的綜合利用。
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的____________不同分離出淡水。
②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行____________可以分離得到粗鹽。
(2)用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:
苦鹵氫氧化鎂氯化鎂鎂
上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類(lèi)型的步驟是________(填序號(hào))。步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為__________________________。利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢(shì)是_________________________________。
【答案】 顆粒大小 蒸發(fā)結(jié)晶 Ⅰ、Ⅱ Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O 苦鹵中鎂離子的濃度高(或鎂離子得以富集)
【解析】分析:從結(jié)晶的方法和原理、復(fù)分解反應(yīng)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析。
解答:(1)①反滲析法淡化海水的原理是利用不同顆粒大小不同來(lái)分離出淡水;
②氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,所以將高鹽度濃縮海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可以分離得到粗鹽;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式,兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);苦鹵中鎂離子濃度高,制取氫氧化鎂更有優(yōu)勢(shì)。
綜上所述,本題答案為:(1)①. 顆粒大小 ②. 蒸發(fā)結(jié)晶
(2). Ⅰ、Ⅱ;;苦鹵中鎂離子的濃度高(或鎂離子得以富集)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過(guò)氧化氫溶液,向甲中加入適量的二氧化錳,反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是( )
A. 二氧化錳可改變過(guò)氧化氫的分解速率
B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同
C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變
D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中提取食鹽的流程如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 經(jīng)過(guò)第①步操作,海水中的成分基本不變
B. 蒸發(fā)池中,氯化鈉溶液逐漸變濃
C. 經(jīng)過(guò)第③步的操作,進(jìn)入結(jié)晶池后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有④發(fā)生
D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究影響硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的因素,某研究小組開(kāi)展了以下的探究活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)一:KNO3在20 ℃水中達(dá)飽和時(shí)溶解的質(zhì)量
水的質(zhì)量/g | 10 | 50 | 100 |
KNO3的質(zhì)量/g | 3.2 | 15.8 | 31.6 |
結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),水的質(zhì)量越多,溶解KNO3的質(zhì)量越多。
實(shí)驗(yàn)二:KNO3在20 g水中達(dá)飽和時(shí)溶解的質(zhì)量
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 |
KNO3的質(zhì)量/g | 6.3 | 12.8 | 22.0 |
結(jié)論:當(dāng)水的質(zhì)量相同時(shí),______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是巨大的資源寶庫(kù)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人類(lèi)所需要的下列物質(zhì),可以從海洋中獲取的是(_____)
①石油、跓o(wú)機(jī)鹽、劭扇急、芎Q笊 ⑤淡水
A.①③④⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.全部
(2)在粗鹽提純過(guò)程中,需得到純凈的氯化鈉,需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性。為了測(cè)定溶液的酸堿度,最簡(jiǎn)單的方法是使用____________;現(xiàn)測(cè)得溶液的pH為10,為了將pH調(diào)節(jié)到7,應(yīng)向溶液中加入適量的________(填物質(zhì)名稱(chēng))。
(3)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示)。水分子可以透過(guò)淡化膜(海水中其他離子不能透過(guò))進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是(_____)
A.右側(cè)池中海水的密度不變
B.右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.淡化膜可用濾紙代替
D.用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.5g_NaCl晶體(1g以下用游碼),稱(chēng)量時(shí)誤將藥品與砝碼的位置顛倒.該學(xué)生所稱(chēng)NaCl的實(shí)際質(zhì)量是( )
A. 7_g B. 6.5_g C. 6.0_g D. 5.5_g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是冶鐵的反應(yīng)原理,寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的現(xiàn)象________________________,反應(yīng)方程式是________________________,圖中右邊酒精燈的作用是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B. 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C. 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D. 將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分。請(qǐng)完成以下填空:
(1) 從表中查出氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____________,氯元素的原子序數(shù)為_____________。
(2) 地殼中含量最多的元素是_______(填元素名稱(chēng)),它最外層電子數(shù)為______________,
在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號(hào)為___________。
(3) 某元素在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖:
則該元素的質(zhì)子數(shù)x為_______,形成的離子符號(hào)為___________,該離子核外有______個(gè)電子層,屬于_________元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(4) 元素周期表中同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左到右__________________________________。
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