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4．我們生活在千變萬化的物質世界里．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A．
燃放鞭炮		B．
木炭燃燒		C．
工業(yè)制取氧氣		D．
葡萄釀酒

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：A、燃放鞭炮的過程中生成新物質二氧化碳等，有新物質生成，屬于化學變化，故A錯；
B、木炭燃燒的過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，故B錯；
C、工業(yè)制取氧氣的過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；
D、葡萄釀酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故D錯．
故選C．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．氨水是一種化學肥料，打開貯存氨水的容器，就可以聞到一股強烈的氨昧，從微觀角度分析，其原因是（　　）
A．氨分子分解了B．分子在不斷運動
C．氨分子由靜止變?yōu)檫\動D．氨分子的體積變大了

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．（1）電解水實驗：負極產生的是氫氣，正極產生的是氧氣，負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為2：1．
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常常通過加熱煮沸使硬水轉化為軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．一種無色氣體X和灼熱的木炭反應，得到另一種氣體Y，Y與灼熱的CuO反應又能反應得到無色氣體X，則X，Y分別是（　�。�
A．O2 COB．CO2   COC．CO2   O2D．CO　　CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．在牙膏中，常用輕質碳酸鈣粉末做摩擦劑．人們通常用下列方法生產輕質碳酸鈣，將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰乳，（主要成分是氫氧化鈣）然后將凈化后的石灰乳與二氧化碳反應得到輕質碳酸鈣，請用化學方程式表示上述反應原理CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列化學反應的表達式，并注明基本反應類型．
（1）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，屬于化合反應
（2）用雙氧水和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬于分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列除雜質的方法中，所用試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項待提純的物質雜質選用的試劑及操作
A木炭粉鐵粉點燃
B水過氧化氫適量MnO2過濾
CN2氣體O2足量的木炭點燃
D氯化鉀氯酸鉀適量MnO2 加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應的化學符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）若用B裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應的化學符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若裝置B中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是①．①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應物
（3）檢查B裝置氣密性的方法是將裝置中導氣管口的乳膠管用止水夾夾住，往長頸漏斗內注入水，若能觀察到長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的液柱，則該裝置不漏氣．
（4）用C裝置收集氧氣，不易觀察到集滿，可以這樣來檢驗：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已滿．
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應選用A裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應從f（填“e”或“f”）通入．
（6）利用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填a、b、c、d）：a→c→b→d．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某煉鐵廠利用赤鐵礦（含80%的Fe2O3）制取鐵，現(xiàn)有200噸赤鐵礦，計算可以煉鐵多少噸？（假設Fe2O3含鐵元素全部轉化成鐵）（提示：赤鐵礦為混合物；相對原子質量：Fe-56；O-16）

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