9.某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該同學(xué)將50g過氧化氫溶液和1g 二氧化錳混合,完全反應(yīng)后,稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g.請(qǐng)列式計(jì)算該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣,由于氣體放出而使反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小,利用質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差即為放出氧氣的質(zhì)量;根據(jù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,由放出氧氣的質(zhì)量計(jì)算出分解的過氧化氫的質(zhì)量,然后求出過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量=50g+1g-49.4g=1.6g
設(shè)產(chǎn)生1.6g氧氣需要H2O2的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68                           32
x                          1.6g
$\frac{68}{x}=\frac{32}{1.6g}$
x=3.4g
所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{3.4g}{50g}$×100%=6.8%
答:所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.8%.

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí)需要首先使用質(zhì)量守恒定律,找出題中隱含條件,然后再由化學(xué)方程式及溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算,有較強(qiáng)的綜合性,需要有清晰的解題思路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.按要求從氫氣、氧氣、硫酸、碳酸鈉、碳酸鋇、氫氧化鈉、氯化鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)俗稱“純堿”的鹽Na2CO3
(2)可做干燥劑的酸H2SO4
(3)地殼中含量最高的元素組成的空氣中的主要成分O2
(4)常用作調(diào)料的鹽NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.兩個(gè)氯原子:Cl2B.氧化鋁:AlOC.鈣離子:Ca+2D.鉀元素:K

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.向盛有10g某Cu-Al合金樣品的燒杯中加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為109.4g.則該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.73%B.54%C.46%D.27%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.如圖是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):鐵、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、四氧化三鐵、硫酸.圖中“→”表示轉(zhuǎn)換關(guān)系,“--”表示相互能反應(yīng).其中E、F組成元素相同.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式是CuO.
(2)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)不相鄰物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.我們知道,每次做完實(shí)驗(yàn)后,剩余廢液不能直接傾倒入排污管,必須回收處理.某班同學(xué)實(shí)驗(yàn)后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液5.11Kg,一個(gè)興趣小組用廢棄的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸來處理,并回收處理后的溶液.他們向廢液中加入稀硫酸時(shí),所得溶液pH與加入的稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示.求:
(1)通過如圖可知,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行至圖中B點(diǎn)時(shí)(填“A”、“B”或“C”),廢液恰好處理完(即碳酸鈉和氫氧化鈉混合廢液剛好完全轉(zhuǎn)化成硫酸鈉溶液).
(2)當(dāng)向混合液中加入稀硫酸至N點(diǎn)時(shí),加入的稀硫酸質(zhì)量為5Kg,此時(shí)溶液總質(zhì)量為10Kg,求此時(shí)生成的二氧化碳的質(zhì)量為0.11Kg
(3)求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,溶于水的氣體忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2,為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究性小組取了10g樣品,加適量水使其完全溶解后,加入20g5%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)室要配制20g5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質(zhì)量為1g,需量取水的體積為19mL;
(2)請(qǐng)列式計(jì)算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液至ag時(shí),此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為10.22g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.分析圖中內(nèi)容回答問題,

(1)左圖中海水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),海水含有大量氯化鈉、氯化鈉是由Na+(填離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成.
(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為H2,試管B所對(duì)應(yīng)的電源是正(填“正”或“負(fù)”)極;
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是AC(填字母序號(hào),下同):
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)            B.水分子之間間隔不變
C,水分子大小不發(fā)生變化   D,水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是AB.
A.水分子本身發(fā)生了改變                B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變    D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的.以下不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燃放鞭炮B.礦石粉碎C.植物光合作用D.酒精燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案