【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是

A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、硫酸鈉、水

C．甲烷、食鹽、冰水 D．金剛石、熟石灰、石油

【答案】A

【解析】

試題分析：Ｂ中水屬于純凈物；C中甲烷屬于化合物；D中熟石灰屬于堿。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是

（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是 （填序號(hào)）。

A． ①② B． ②③ C． ③④ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。請(qǐng)從對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)影響的角度將下列實(shí)驗(yàn)操作平均分成兩類(lèi)。

①量取液體體積時(shí) ②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中因蒸干導(dǎo)致 ③測(cè)氫氧化鈉溶液的pH時(shí) ④測(cè)定空氣氧氣

俯視讀數(shù) 固體濺出后所計(jì)算的產(chǎn)率 先用水潤(rùn)濕試紙 含量時(shí)沒(méi)夾彈簧夾

（1）其中一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是 ，

（2）包含的操作是 (填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列推理合理的是

A. 因?yàn)殡x子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子

B. 因?yàn)橥N分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定是由分子構(gòu)成的

C. 因?yàn)閱钨|(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D. 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，所以滅火一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象的一組是（ ）

A. HCl、Na2CO3、K2SO4

B. KNO3、H2SO4、NaCl

C. KCl、AgNO3、HNO3

D. Ba（OH）2、FeCl3、（NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)染發(fā)劑中含一種著色劑——對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品并有致癌作用，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是

A．對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

B．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3: 4: 1

C．對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108

D．對(duì)苯二胺能通過(guò)皮膚被吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）以下是甲、乙兩同學(xué)對(duì)有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究。

研究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：

（1）反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是 反應(yīng)（填

“吸熱”或“放熱”）。

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示，

則t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是 。

研究二：反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究：

（3）甲同學(xué)反應(yīng)后用pH試紙測(cè)定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)pH小于7，說(shuō)明甲同學(xué)所得溶

液呈 性（選填“酸”“堿”或“中”）。

甲同學(xué)：猜想Ⅰ：稀鹽酸過(guò)量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7。為

驗(yàn)證猜想，甲同學(xué)需測(cè)定 溶液的酸堿性，實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性。

（4）乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液pH大于7。發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)與甲同學(xué)實(shí)

驗(yàn)不同的是，反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余。乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性

物質(zhì)。乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過(guò)的鎂條，觀察到溶

液很快變?yōu)榧t色，同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣體生成，收集并點(diǎn)燃該氣體，發(fā)現(xiàn)能燃燒，

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（5）金屬氯化物溶液pH值大小與金屬的活動(dòng)性有關(guān)，如氯化鈉溶液顯中性，氯化鎂溶液顯弱酸性，則氯化鉀溶液顯 性。

（6）活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體。由

此可見(jiàn)金屬與水反應(yīng)與金屬的活動(dòng)性順序 （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

研究三：金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系：

下圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖。已知其中Ba的活動(dòng)性最強(qiáng)，據(jù)此推測(cè)，金屬的活動(dòng)性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)，還與 有關(guān)。

研究四：確定鎂條的成分：

稱(chēng)取3.2g表面被氧化的鎂條, 放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，生成氣體0.2g。求：

（7）此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，共3分）

（8）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．

（1）下列廚房用品所使用的主要材料，利用金屬導(dǎo)熱性的是　 　（填字母序號(hào)）．

（2）汽車(chē)表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，其防銹原理是隔絕　 　．

（3）根據(jù)圖示中的變化，下列結(jié)論正確的是　 　（填字母序號(hào)）．

A．燒杯②中溶液含有鹽酸 B．燒杯③中一定沒(méi)有鹽酸

C．燒杯③中溶液為氯化鋅溶液 D．燒杯③中的固體可能是鐵．

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同步練習(xí)冊(cè)答案