分析 A、B的組成元素相同,且常溫下都是液體,為水和過氧化氫,而A分解生成B,則A為過氧化氫,B為水,則C為氧氣.進而結(jié)合給出的物質(zhì)顏色等進行分析.
解答 解:
A、B的組成元素相同,且常溫下都是液體,為水和過氧化氫,而A分解生成B,則A為過氧化氫,B為水,則C為氧氣.H為一種氣體,I是紅色固體,I為單質(zhì)銅,則H為還原性氣體氧化物,為一氧化碳.而E為二氧化碳.③是實驗室制取E的反應(yīng),是碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳,所以D為氯化鈣.
(1)C為氧氣,對應(yīng)的化學(xué)式:O2.
(2)②為和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,是含碳化合物(有機物)和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式如:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(其他合理即可),③是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),相互交換成分生成氯化鈣和水以及二氧化碳,為復(fù)分解反應(yīng).
(3)反應(yīng)⑤在是一氧化碳和金屬氧化物反應(yīng),生產(chǎn)中的實際應(yīng)用是冶煉金屬.
故答案為:(1)O2.
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(其他合理即可); 復(fù)分解.
(3)冶煉金屬.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3:6:6 | |
B. | 該物質(zhì)是由3個碳原子、6個氫原子、6個氮原子構(gòu)成 | |
C. | 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為126g | |
D. | 該物質(zhì)中含氮量約為66.7% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 維生素 |
平混含量(%) | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長期放置后不會分層的液體一定是溶液 | |
B. | 在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸餾等凈水過程中,消毒凈化程度最高 | |
C. | 稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
D. | 回收各種白色廢棄物品,能有效解決“白色污染”問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣主要成分是乙醇,它是一種有機物 | |
B. | 充滿天然氣的管道內(nèi)部壓強要大于大氣壓 | |
C. | 天然氣是一種高效的能源是因為它的熱值比較高 | |
D. | 天然氣中常常要混入一種有特殊氣味的氣體作為判斷氣體泄露的警示氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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