【題目】要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法均正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作

A

通過(guò)裝有足量溶液的洗氣瓶后，干燥

B

固體（固體）

加熱

C

溶液（溶液）

加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

溶液（溶液）

加適量溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

B、固體加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、足量的鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、溶液能與適量溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（2）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有______個(gè)。

（3）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是__________（填字母）。

A易溶于水 B有揮發(fā)性 C受熱易分解

施用該類(lèi)肥料時(shí)，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫(xiě)出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】民以食為天，食以安為先。如圖所示是一款蛋黃派的示意圖。

（1）制做蛋黃派的主要原料有蛋黃、糖、牛奶、面粉、玉米淀粉、黃油等，配料中富含蛋白質(zhì)的是______填一種。

（2）制做蛋黃派時(shí)，需用到小蘇打，小蘇打是______的俗稱(chēng)，其水溶液的pH為8，往小蘇打溶液中滴加紫色石蕊溶液，顯______色。

（3）包裝蛋黃派的塑料袋常用加熱的方法封口，塑料屬于______選填“天然”或“合成”有機(jī)高分子材料；包裝袋不能隨意亂丟，應(yīng)該回收，其目的是防止“______”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a：_____；b：_____。

（2）王鴻同學(xué)欲用高錳酸鉀制取氧氣，他選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)在該裝置試管內(nèi)靠近管口位置放一團(tuán)棉花，其目的是_____；請(qǐng)你幫他寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）同學(xué)們欲用大理石和稀鹽酸制取并獲得一瓶干燥純凈的二氧化碳，選用裝置②和④外，還選用了裝置⑥兩次，裝置⑥中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸，其作用分別是_____、_____，氣體應(yīng)從裝置⑥的（填“E”或“F”）_____端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-H圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置。

（1）儀器a的名稱(chēng)是______。

（2）利用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取發(fā)生裝置應(yīng)選儀器______（填序號(hào)），反應(yīng)方程式是______。

（3）用CO還原鐵礦石應(yīng)選用的儀器是______（填序號(hào)），加熱前應(yīng)先______，然后用酒精燈加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先______再______。

（4）I圖為同學(xué)某利用廢棄材料設(shè)計(jì)的家庭小實(shí)驗(yàn)，該裝置右邊部分相當(dāng)于圖A-H中的儀器______（填序號(hào)）組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，該實(shí)驗(yàn)左邊部分在操作上的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。各物質(zhì)都是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中D、I、J標(biāo)況下為無(wú)色氣體，且D可供給呼吸，反應(yīng)①可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體D，I可用于滅火，K為紅棕色粉末。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：

D___________ I___________ K___________

（2）B在反應(yīng)①中的作用是___________。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)③和⑥的化學(xué)方程式：________________， ____________________。

（4）除本題外，實(shí)驗(yàn)室中還可以用哪種方法制取D，寫(xiě)出該化學(xué)方程式：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（ ）

A.某物質(zhì)燃燒有生成，所以該物質(zhì)一定含有碳元素

B.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

D.堿溶液大于7，所以大于7，的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂及其合金是用途很廣的金屬材料，目前世界是60%的的鎂是從海水中提取的，主要驟如下：

（1）的物質(zhì)類(lèi)別為_____（填“酸”、“堿”或“鹽”）；若試劑①為燒堿溶液，則生成的化學(xué)方程式為_____。

（2）加人試劑①后，能夠分離得到沉淀的方法_____，是在實(shí)驗(yàn)室要完成這種操作，需要的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外，還必須使用的一種儀器是_____，該儀器在溶解固體的操作中，作用是_____。

（3）已知蒸發(fā)溶液的過(guò)程中， 會(huì)與水反應(yīng)生成和一種氣體物質(zhì)，該氣體溶于水得到的溶液的名稱(chēng)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉和13%的不溶性雜質(zhì)，雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng))中碳酸鈉的含量，取50g樣品放入燒杯中，加入137.7g水充分溶解，再向燒杯中加入300g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定．燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為474.5g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量_____；

(2)純堿樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

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