(8分)如下圖所示,圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置,圖2是我市化學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
先將裝置固定在鐵架臺(tái)上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時(shí),關(guān)閉電源,隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。
請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需固體氧氧化鈉 g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是 (填化學(xué)式),檢驗(yàn)此氣體的方法是 。
(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來(lái)說(shuō),所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是 (填字母編號(hào))。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見(jiàn)的物品改制而成
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆湖北省宜城市李當(dāng)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分) 如下圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)用儀器A吸取濃氨水,放在試管口的棉花上(10~15滴),A的名稱是__________,
該儀器的用途是__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是_______________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你可以得出哪些結(jié)論,請(qǐng)寫出其中的三個(gè)結(jié)論:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(4)如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒(méi)有變色,而試管口所塞的棉花卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯(cuò)誤操作可能是_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南高新孫村中學(xué)初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(5分)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
| 氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 |
反應(yīng)前 | 35.6 |
反應(yīng)后 | 34.8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆遼寧省丹東七中九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分)如下圖所示,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
把下列標(biāo)號(hào)的儀器名稱填在橫線上:
④ ⑥
按要求填空(填標(biāo)號(hào),下同):
(1)吸取和滴加少量的液體需要用 。(2)少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用 。
(3)量取8毫升的水,需要用 (4)把糖溶解到一定量的水中時(shí),需要用 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省宜城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分) 如下圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)用儀器A吸取濃氨水,放在試管口的棉花上(10~15滴),A的名稱是__________,
該儀器的用途是__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是_______________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你可以得出哪些結(jié)論,請(qǐng)寫出其中的三個(gè)結(jié)論:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(4)如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒(méi)有變色,而試管口所塞的棉花卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯(cuò)誤操作可能是_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南高新孫村中學(xué)初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
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氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 |
反應(yīng)前 |
35.6 |
反應(yīng)后 |
34.8 |
(l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是 。
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g(結(jié)果精確到0. 1 g,下同)。
(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過(guò)程。
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