A. | 排水法收集前未將集氣瓶注滿水 | |
B. | 未等導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣 | |
C. | 收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面 | |
D. | 未在集氣瓶中預(yù)先放少量水或細沙 |
分析 做氧氣性質(zhì)實驗時,將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯.導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是氧氣的量不純凈,濃度不夠,據(jù)此結(jié)合選項分析解答.
解答 解:A、排水法收集前未將集氣瓶灌滿水,混入空氣使收集的氧氣不純凈,可能使實驗現(xiàn)象不明顯,符合題意;
B、未等導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣,說明試管內(nèi)的空氣未排盡,收集的氧氣不純凈,可能使實驗現(xiàn)象不明顯,符合題意;
C、收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面,不會混入空氣,收集的氧氣純凈,不符合題意;
D、未在集氣瓶中預(yù)先放少量水或細沙,會引起集氣瓶的炸裂,不符合題意.
故選:AB.
點評 本題考查了學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析,了解現(xiàn)象的原因,熟悉實驗室制取氧氣的注意事項才能正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(g/100g水) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | x | 169 | 246 |
實驗編號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
KNO3質(zhì)量/g | 40 | 50 | 60 | 70 |
H2O質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
溶液質(zhì)量/g | 90 | 100 | 105 | 105 |
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省仙桃市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時兩端液面水平),如下圖所示,放置一段時間后,以下說法錯誤的是
A. 植物油用于隔絕氧氣和水 B. 兩支試管中的鐵片均被腐蝕
C. U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛腋咦蟮?D. a試管中的鐵片沒有生銹,但b試管中鐵片銹蝕厲害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
要求 | ①②全對 | ①對 ②錯 | ①錯 ②對 | ①②全錯 |
結(jié)論代號 | A | B | C | D |
第 ①句 | 第 ②句 | 答案 | ||
碳酸氫銨是含有氧元素的化合物 | 碳酸氫銨是氧化物 | B | ||
任何原子都含有質(zhì)子、中子、電子 | 一種元素只能組成一種物質(zhì) | D | ||
過氧化氫是混合物 | 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解出水和氧氣 | C | ||
二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 | 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 | A |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將燃燒的木條伸進汽水中,觀察是否熄滅 | |
B. | 用手在瓶口輕輕煽動,聞有無刺激性氣味 | |
C. | 振蕩汽水瓶,觀察瓶子是否變扁 | |
D. | 振蕩汽水瓶,將噴出的氣體通入澄清石灰水中,觀察是否變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加砝碼 | B. | 移動游碼 | ||
C. | 取出一些氯化鈉固體 | D. | 再加一些氯化鈉固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 空氣中含量最多的氣體是氨氣(按體積分?jǐn)?shù)計算) | |
B. | 地殼中含量最多的非金屬元素是氧 | |
C. | 人體中含量最高的金屬是鈣 | |
D. | 天然存在的最硬的物質(zhì)是鋼 |
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