科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn),60個(gè)氮原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是( )。
A.N60是一種新型的化合物
B.一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子
C.N60的相對(duì)分子質(zhì)量為840
D.N60和N2混合后形成的是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材中,沒有用到合成材料的是( )。
A.排球
B.塑膠跑道
C.鋼質(zhì)單杠
D.尼龍?zhí)K
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是( )。
A.燃放煙花 B.汽車尾氣
C.煤炭燃燒 D.光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年3月29日,山西省介休市某集團(tuán)25兆瓦電廠9號(hào)鍋爐在檢修中發(fā)生一氧化碳中毒事故,造成多人死亡。事故中人體中毒是因?yàn)镃O結(jié)合了血液中的( )。
A.血紅蛋白 B.氧氣 C.胃液 D.空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會(huì)議暨《京都議定書》第5次締約方會(huì)議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。這次大會(huì)的重點(diǎn)包括三個(gè)方面:發(fā)達(dá)國家到2020年的中期減排目標(biāo);發(fā)展中國家根據(jù)自身能力采取應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng);發(fā)達(dá)國家?guī)椭l(fā)展中國家適應(yīng)、減緩氣候變化的短期和長期資金和技術(shù)支持。請(qǐng)回答下列問題:
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______________________。
(2)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是:
①植物的光合作用:植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;
②海水的吸收。
請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________________________________。
(4)請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為________。
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是________(填序號(hào))。
(3)上面三種碳的單質(zhì)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲除去熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢(主要成分是碳酸鈣),可采用的辦法是( )。
A.加熱 B.用砂紙擦洗
C.加稀鹽酸浸洗 D.用水洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用下圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,并完成下列實(shí)驗(yàn)任務(wù):①用干燥的CO氣體還原CuO;②檢驗(yàn)CO還原CuO的氣體生成物,請(qǐng)回答下列問題。(濃硫酸具有吸水性,使氣體干燥)
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),若要?dú)怏w從左向右流動(dòng),則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母):
( )接( ),( )接( ),( )接( )。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO氣體,后加熱氧化銅的理由是________________________________________________________________________。
(3)A中澄清石灰水的作用是________________________________________________________________________。
(4)該套實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,可能存在的不足是__________________,你提出的合理處理建議是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某市遭受了幾十年不遇的雪凝災(zāi)害。在抗凝凍過程中,工人在凝凍的道路上撒一種白色粉末后,冰雪就開始融化了。小明想探究這種白色粉末的組成,他取少量帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究。他們查閱資料、請(qǐng)教老師后,知道白色粉末叫“化冰鹽”,且可能由NaCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。
[提出問題]化冰鹽是由什么物質(zhì)組成的?
[實(shí)驗(yàn)探究]他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中操作名稱:操作①溶解,操作②________。
(2)化冰鹽中一定不存在的物質(zhì)是__________,理由是________________________________。
(3)生成沉淀B的化學(xué)方程式:__________________________________________________
________________________________________________________________________。
[探究結(jié)論]
(4)化冰鹽的組成可能為(寫出可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式)_______________ __________(寫出三種可能組合)。
[結(jié)論分析]
(5)若上述實(shí)驗(yàn)中他們稱取了一定質(zhì)量的樣品,又測知了沉淀B的質(zhì)量,化冰鹽的組成______(填“一定”或“不一定”)能確定,理由是__________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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