用鋅粒和鹽酸反應制取氫氣，�；煊兴魵夂吐然瘹錃怏w，為了獲得純凈、干燥的氫氣，可使混合氣體通過如圖所示的A、B兩裝置，氣體通過兩瓶的導管順序正確的是（　�。�
A、abcdB、dcba
C、cdabD、bacd
考點：氫氣的制取和檢驗,氣體的凈化（除雜）
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)濃硫酸的吸水性可以將水蒸氣除去，氯化氫需要用堿液進行吸收進行分析，在洗氣時注意長進短出的順序．
解答：解：A、按照abcd的順序，氣體先通過濃硫酸，干燥后再通過氫氧化鈉溶液，會重新帶出水蒸氣，故不能將水蒸氣除去，故A錯誤，
B、按照dcba的順序，進入的氣體會將瓶中的液體壓出，達不到洗氣的目的，故B錯誤，
C、氣體通過氫氧化鈉將氯化氫除去，再通過濃硫酸將水蒸氣除去，最后只剩氫氣，故C正確，
D、按照此順序，進入的氣體會將瓶中的液體壓出，達不到洗氣的目的，故D錯誤，
故選C．
點評：在解此類題時，首先分析需要除去的氣體的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┻M行除雜，注意水蒸氣要放在最后除去，導管在液體中是長進短出的順序．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

科學實驗及生產(chǎn)實踐中，常把固體試劑配成溶液后進行反應，這是因為（　�。�
A、試劑在固體時都不發(fā)生反應
B、配成溶液時容易保存
C、反應物中必須有水時，才能反應
D、在水溶液中，溶質的粒子碰撞機會增加，反應的速率加大

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科目：初中化學 來源： 題型：

工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，鐵、鋁都被廣泛使用．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、鐵可以在氧氣中燃燒，生成氧化鐵
B、生鐵和鋼都是鐵的合金，區(qū)別在于含碳量不同
C、鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹
D、鋁鐵合金是混合物，鋁的密度較小，質輕

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科目：初中化學 來源： 題型：

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為X+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O，則X的化學式為（　　）
A、CO
B、C2H4
C、CH4
D、CH4O

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量的下列物質在氧氣中完全燃燒，耗氧量最大的是（　�。�
A、硫B、鎂C、碳D、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應屬于復分解反應的是（　　）
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、CaO+H2O═Ca（OH）2
D、CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室除了用加熱高錳酸鉀的辦法制氧氣外，還常用以下兩種方法制取氧氣．
（1）氯酸鉀在二氧化錳催化劑和加熱的條件下制取氧氣．

（注：催化劑能改變反應的速率，這里是加快反應速率）
（2）用雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣．

（注：雙氧水是過氧化氫的水溶液，這里用稀溶液）
（3）研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示：
催化劑

溫度/℃

反應程度		 Fe2O3 Al2O3 CuO MgO
開始反應 470 515 305 490
劇烈反應 490 540 350 545
實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，在以上物質中選用催化劑，最好用（　　）
A．Fe2O3 B．Al2O3 C．CuO     D．MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將鋅粒投入CuSO4溶液后，常�？梢杂^察到這樣的現(xiàn)象．鋅粒表面有黑色粉物生成，并出現(xiàn)少量氣泡．靜止2～3小時，黑色粉狀物大量增加．經(jīng)過濾后得到的部分黑色粉狀物用蒸餾水洗滌5～6次，至少量洗液中滴入過量氨水無顏色變化止．涼干黑色粉狀物后進一步實驗；取少量黑色粉狀物于試管中，滴加適量的稀鹽酸即出現(xiàn)紫紅色粉狀物，并伴有極少量的氣泡，溶液顯淡黃綠色．吸取淡黃綠色溶液少許至另一潔凈試管中，加入過量氨水，生成藍色溶液．
（1）黑色粉狀物的組成是什么？
（2）生成黑色粉狀物的原因是什么？
（3）如欲在鋅拉與CuSO4溶液的反應中觀察到表面析出的紫紅色銅，應采取什么措施？

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷下列敘述的正誤，錯誤的請改正．
（1）二氧化碳是由一個碳元素和一個氧元素組成的．
 

（2）二氧化碳是由一個碳原子和一個氧分子組成的．
 
．

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