8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈O2的可選擇的一組裝置為AD;氣體發(fā)生裝置既可用B裝置裝置也可用F裝置的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.F裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.
(3)如圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀變化圖,
酸和堿往往都能發(fā)生類(lèi)似反應(yīng),請(qǐng)嘗試書(shū)寫(xiě)醋酸(CH3COOH)與氫氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COOH+KOH=KCH3COO+H2O.

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.醋酸(CH3COOH)與氫氧化鉀反應(yīng)生成醋酸鉀和水.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;F裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;故答案為:AD;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;可以控制反應(yīng)的速率;
(3)醋酸(CH3COOH)與氫氧化鉀反應(yīng)生成醋酸鉀和水,故答案為:CH3COOH+KOH=KCH3COO+H2O;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、中和反應(yīng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的試劑及操作
A CO2HCl通入足量的NaOH溶液,干燥
BCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)
CKCl溶液K2SO4加入過(guò)量的BaCl2溶液、過(guò)濾
DNaCl溶液MgCl2加入適量的NaOH溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.蒸饅頭時(shí),面堿(主要含Na2CO3。┓哦嗔藭(huì)發(fā)黃,為了除去過(guò)多的面堿,做饅頭時(shí)可加入適量的( 。
A.食鹽B.食醋C.黃酒D.白糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖1:實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A),操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上.其中操作順序正確的是⑦②③⑧①④⑤⑥
也可以用過(guò)氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)(裝置 B).
(1)標(biāo)出儀器a、b的名稱(chēng):a分液漏斗;b鐵架臺(tái).
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置A中應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽,可用濃硫酸除去水蒸氣,請(qǐng)?jiān)趫D2方框中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管,完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(5)圖2中收集氧氣的方法叫向上排空氣法.可用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn).這是利用了氧氣的氧氣密度比空氣大、助燃性(或可支持燃燒)的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),二氧化錳的作用是催化作用.
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,將藥品裝入試管時(shí)需要用到藥匙(填儀器名稱(chēng));若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)使用,則選擇的氣體收集裝置是E(填字母),理由是二氧化硫有毒,需要用水吸收,若用該方法收集的氧氣不純,可能的原因是集氣瓶沒(méi)有裝滿(mǎn)水(寫(xiě)一條即可).
(4)若F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管a(填“a”或“b”)處通入,因?yàn)檠鯕饩哂械拿芏缺瓤諝獯笪锢硇再|(zhì),若用該方法收集氧氣,則驗(yàn)滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn).
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置氣密性;
④裝藥品,將試管固定在鐵架上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管.
正確的操作順序?yàn)锽(選填字母)
A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).④①②⑤⑥②
(6)G操作的目的是檢驗(yàn)裝置氣密性,若操作成功,預(yù)計(jì)會(huì)看見(jiàn)的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.根據(jù)如圖1回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器E的名稱(chēng)為酒精燈.
(2)圖A~C是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) NaOH溶液中的三個(gè)步驟.其中有一個(gè)錯(cuò)誤的操作,請(qǐng)寫(xiě)出改正方法:接近量取液體刻度時(shí),改用膠頭滴管滴加.
(3)選擇儀器D~I(xiàn)完成下列實(shí)驗(yàn)操作:
①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選儀器DEFG(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②實(shí)驗(yàn)室用電石(固體,主要成分CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)極劇烈,為控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置應(yīng)選儀器DFH(填序號(hào)),又因?yàn)橐胰矚怏w的相對(duì)分子質(zhì)量小于空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量,故可采用向下排空氣法收集.
(4)用電石制得的乙炔氣體中;煊兴嵝詺怏w,為了得到較純凈的C2H2,可將氣體通過(guò)氫氧化鈉等堿性溶液后,用排水法收集,請(qǐng)?jiān)趫D2將除雜及收集裝置補(bǔ)畫(huà)完整.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶存放已久的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣,他們探究該溶液是否變質(zhì)的過(guò)程如下:
【提出問(wèn)題】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:氫氧化鈉溶液可能全部變質(zhì),其溶質(zhì)是Na2CO3(填化學(xué)式,下同)
猜想②:氫氧化鈉溶液可能部分變質(zhì),其溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3
猜想③:氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì),其溶質(zhì)是NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取樣于試管中,滴加足量的氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀原溶液中一定有碳酸鈉
(2)。1)反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液溶液成紅色原溶液中一定有氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)(1)、(2),你得出的結(jié)論是猜想②成立.
【反思拓展】(1)氫氧化鈉露置于空氣中容易變質(zhì),原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(2)在分析化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需考慮的是反應(yīng)物是否過(guò)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在稀硫酸中加入一定量的下列固體,反應(yīng)后溶液酸性不會(huì)顯著減弱的是(  )
A.氧化鎂B.碳酸鈉C.氯化鋇D.鋅粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案