3.下列各組物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是(  )
A.NaCl、NaNO3、KNO3、(NH42SO4B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO43、NaNO3D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH

分析 pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可;本題還要注意能得到無(wú)色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

解答 解:pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+;
A、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,且能在酸性溶液中大量共存,且不存在有顏色的離子,故此選項(xiàng)正確.
B、HCl、AgNO3相互交換成分生成氯化銀沉淀(不溶于酸),不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,且能在酸性溶液中大量共存,但KMnO4、CuCl2、Fe2(SO43溶于水分別呈紫紅色、藍(lán)色、黃色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、K2CO3、NaOH中的CO32-、OH-與酸性溶液中的H+能結(jié)合成水和二氧化碳、水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題,判斷離子在溶液中能否共存,主要看溶液中溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.④表示的是陽(yáng)離子
B.①③屬于同種元素,②、④屬于另一種元素
C.②④形成的化合物是Al2O3
D.①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
B.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放
D.用活性炭可以降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在實(shí)驗(yàn)室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是( 。
A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.大理石與稀硫酸制取二氧化碳D.鋅和稀硫酸制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.納米級(jí)Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注.某興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了系列研究.
Ⅰ納米級(jí)Cu2O的用途研究

【查閱資料】在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):
4NH3+5O2═4NO+6H2O         4NH3+3O2═2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品.
【實(shí)驗(yàn)1】設(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置,并對(duì)生成物進(jìn)行成分分析根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見(jiàn)圖2),發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,300℃時(shí)以生產(chǎn)氮?dú)鉃橹鳎衾煤罄m(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右.
Ⅱ納米級(jí)Cu2O的制備研究
【實(shí)驗(yàn)2】利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級(jí)Cu2O,其流程如圖3:
(1)在該實(shí)驗(yàn)步驟②中采取的主要操作為加熱濃縮.
(2)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4+4Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
(3)經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),若制得氧化亞銅(Cu2O)的過(guò)程中,不考慮銅元素的損耗,通過(guò)計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.84%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、天然氣和氫氣中,首選的燃料是氫氣.
(2)煤中含有硫元素,燃燒產(chǎn)生的SO2(填化學(xué)式)溶于雨水形成酸雨.
(3)目前,在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2和N2,2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2,請(qǐng)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng),叫做氧化還原反應(yīng)”判斷,該反應(yīng)是(填寫(xiě)“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)炒菜時(shí)一不小心鐵鍋中的油著火,可立即倒入剛洗過(guò)菜來(lái)滅火,其原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下.
(2)菜刀用過(guò)后如不及時(shí)處理會(huì)容易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出一種防止菜刀生銹具體方法洗凈擦干.
(3)要測(cè)定自來(lái)水的酸堿性最適宜選用CD(填字母).
      A.紫色石蕊溶液          B.酚酞溶液          C.pH試紙          D.pH計(jì)
(4)食鹽是重要的調(diào)味品,它是由Na+、Cl-(用符號(hào)表示)構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,它極易燃燒,是一種未來(lái)的新能源.
(1)寫(xiě)出甲烷(CH4)在空氣中充分完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)下列做法有利于保護(hù)海洋環(huán)境的是C.
A.漁民將生活垃圾倒入海中
B.沿海居民將生活污水直接排入海中
C.加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)和提高消除污染的技術(shù)水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水,帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會(huì)脫去結(jié)晶水.草酸晶體(H2C2O4•xH2O)在常溫下是一種無(wú)色透明晶體.草酸晶體受熱時(shí)分解的化學(xué)方程式為H2C2O4•xH2O═(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)并開(kāi)展實(shí)驗(yàn),測(cè)定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(圖中固定裝置已略去,裝置氣密性良好,裝置A、B中的試劑足量,注射器量程足夠)

Ⅰ.測(cè)量裝置A、B的質(zhì)量,排盡注射器中的空氣,連接裝置;
Ⅱ.取質(zhì)量為m的草酸晶體,加熱至完全分解,將產(chǎn)物全部通入以上裝置;
Ⅲ.測(cè)量并記錄裝置A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b,裝置C讀數(shù)為V;
Ⅳ.甲乙丙三位同學(xué)分別利用裝置ABC所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放的液體是濃硫酸;裝置B的作用是吸收二氧化碳;裝置C的作用之一是測(cè)量一氧化碳的體積.
(2)乙同學(xué)對(duì)利用裝置B測(cè)量結(jié)果計(jì)算的可靠性進(jìn)行反思與評(píng)價(jià),認(rèn)為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會(huì)使自己的計(jì)算結(jié)果偏大(填“偏小”或“偏大”).
(3)甲同學(xué)依據(jù)裝置A測(cè)量結(jié)果計(jì)算結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100a}{m}$%(用代數(shù)式表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案